《练习七》教学课件（课件）-二年级下册数学人教版

练习七 图形的运动（一） 3 整理知识 理清思路 你划我猜 一人比划，一人猜答案，可以用动作或语言来描述出答案，猜中一个得一分，但不能透露所猜词语中的任何一个字。 游戏规则： 提示 物体的位置发生改变，但物体本身的大小、形状和方向不发生改变。 1 图中玻璃门的运动是（ ）现象。 平移 2 这是（ ）现象。 旋转 提示 物体的方向不断变化，但大小、形状不变。 3 （ ）是中国民间艺术。 剪纸 练习巩固 能力提升 1 下面哪些图形是轴对称图形？在（ ）里画“√”。（教材P33第1题） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ √ 2 下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。（教材P33第2题） 3 哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上颜 色。（教材P33第3题） 只要图形的（ ）一致，（ ）和（ ）完全一样，都可以通过平移得到。 方向 形状 大小 4 左边的图形经过平移，拼成了一个火箭，在那个火箭 下面画“√”。 （教材P34第4题） （ ） （ ） （ ） （ ） △ △ ○ ○ 5 下列现象，是平移的在（ ）里画“△”，是旋转的 在（ ）里画“○”。 （教材P34第5题） 6 写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。 （教材P34第6题） （ ）分 （ ）分 （ ）分 15 5 50 7 用圆片制作一个数字转盘。两人一组，每人各转两次， 得到两个数，计算出两个数的积，比比谁的积大。 （教材P35第9题） 三九二十七 14 8 剪法1 剪法2 （1） （2） 拿两张正方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。指出 不同剪法展开后分别得到的图案。（教材P35第8题） 口答：剪法1得到图案（2）；剪法2得到图案（1）。 9 你能剪出右边这样的图案吗？（教材P35第9题） 示例： 10 找出由图（1）平移得到的图，在序号上画“ ”。（教材P35第10题） （1） （2） （3） （4） （5） （6） $