6.2集体生活成就我（含视频）-2022-2023学年七年级道德与法治下册智慧课堂精品课件（部编版）

6.2 集体生活成就我 第六课 “我”和“我们” 第三单元 在集体中成长 1 知识目标 教学重难点 【情感、态度、价值观目标】 知道在集体生活中，担任的角色不同承担的责任也不同，在承担不同角色的过程中，培养自己的角色意识 【能力目标】 通过对问题的反思及观点的归纳提高学生的思维与概括能力 【知识目标】 懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用；理解每个人有不同的个性特征，学会承认并包容他人的不同个性 【教学重点】 集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用。 【教学难点】 理解人与人之间所具有的差异性，学会包容他人的不同 01 教学目标 集体生活成就我 培养负责任的态度和能力 集体生活为个性发展搭建平台 培养人际交往的基本态度和能力 差异是完善个性的重要资源 实现集体目标有利于个性发展 在集体中涵养品格 在集体中发展个性 思维导图 自主学习 1.在集体中可以涵养哪些品格？ 2.集体生活如何涵养我们的品格？ 3.为什么要在集体中发展个性？ 4.如何在集体中发展个性？ 4 思考：在集体中可以涵养哪些品格？ SHANQIU 01 在集体中涵养品格 情境一 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 情境二 从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三 早上，受同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读越来。 原因（为什么集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力？） ①在集体中每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点； ②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 原因（为什么在集体生活中可以培养我们负责任的态度和能力？） ①在集体中每个人有不同的角色，承担不同的职责； ②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 （2）集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 1. 集体可以涵养我们哪些品格？ 一、在集体中涵养品格 2、如何在集体生活中涵养品格？ （1）我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人； （2）我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 2022·福建·统考中考真题）水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋：沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出（ ） A．个人意愿必须服从集体规则的要求 B．集体的力量取决于成员数量的多少 C．个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D．集体的力量在一定程度上可以改变一个人 C 【答案】C 【解析】本题考查正确认识集体的力量。 A：当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护，A说法错误； B：集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合，B说法错误； C：把水滴、砂石比喻做个人，海把洋和大山比喻成集体，由此可以看出个人汇聚到集体中能产生强大的力量，C说法正确； D：体现的是集体对个人的作用，D说法正确与题不符； 故本题选C。 思考：为什么要在集体中发展个性？如何在集体中发展个性？ SHANQIU 02 在集体中发展个性 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。 什么是个性？ 二、在集体中发展个性 丰富多彩的校园活动 书法比赛 演讲比赛 集体生活为我们搭建了展示自我的平台 通过回顾校园生活、集体生活的点点滴滴，引导学生发现自己的特长，敢于展现自我，增强自信，学会正确认识自己和取长补短（认清自身特长和个性特点），进而不断完善自我，成就自己 15 在完成团队目标的过程成中，他们个人收获了什么？ 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 他们完成了团队目标，也提高、展示了自己的特点和能力，成为了运动明星。 马龙 1、为什么可以在集体生活中发展个性？ （集体生活对发展个性有什么作用？） （1）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台 （2）每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 （3）实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 二、在集体中发展个性 2、怎样在集体中发展个性？ （1）在集体这个平台上,我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。（展示个性） （2）包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。（完善个性） （3）积极参与共同生活，把握机遇，