内容正文:
阅读P6材料:我国教育事业发展统计
1、我们都是初中生群体中的一员
正是由我们这样的一个个初中学生,组成了我国庞大的初中生群体。我们每一位初中生都是这个群体中的一员。
2、不一样的学习条件
我们都是一个群体,一样需要学习,一样需要交朋友,一样需要成长。
可是为什么我们会有这么大的差异呢?
虽然同属于初中生这个群体,但由于我们生活在不同地区,受经济条件等因素的限制,我们的学习条件存在着明显的差异。
导致初中生学习条件不同的因素有哪些?
想一想P7
在你生活的地区,有没有小学毕业后上不了初中 同学?有没有上了初中有中途辍学 同学?出现上述情况的原因是什么?
①家庭条件差,无力支付孩子上学的费用。
②父母思想观念陈旧落后,重男轻女,重金钱轻教育,限制子女受教育权的实现。
③父母法律意识淡薄,缺乏义务教育观念。
④有些学生学习成绩跟不上、厌学。
⑤受“读书无用论”的影响,拒不接受教育。
感悟:
我们要珍惜学习机会,努力学习文化知识,积极履行中学生义务,做合格的中学生
1、一个个初中学生,组成了我国庞大的初中生群体,面对这样的群体,下列说法不正确的是( )
A.少我一个也无妨,初中没毕业就去打工
B.每一位初中生都是这个群体中不可或缺的一员
C.初中生都有责任为这个群体增光添彩
D.要积极履行九年义务教育,提高这个群体的整体素质
A
2、据报道:广州的不少学校都拥有全国一流的教学设施,拥有全国各地汇聚而来的优秀教师,拥有先进的教学思想和理念;而在贵州山区学校里,师资力量匮乏,教学设施几乎没有,学生的课桌、凳子都是凑来的。从材料中可以看出( )
A.广州的教学设施先进,师资力量雄厚,是因为广州人聪明,能赚钱
B.贵州山区中学教学设施差,没人愿意在那里任教,是贵州人懒惰所致
C.生活在不同的地区,受经济条件等因素的影响,学生的学习条件存在着明显的差异
D.广州学生不能吃苦,山区学生能吃苦
C
3、看到其他伙伴们背起书包,高高兴兴地区读书,家境贫寒的小明非常羡慕。由于父亲生病,家里没有了经济来源,年幼的他几乎扛起了家庭的全部重担。小明的遭遇启示我们( )
A.我们受教育的机会是不均等的
B.不好好学习只能辍学
C.小明的父亲没有认识到学习的重要性
D.要珍惜来之不易的学习机会
D
看下图回答问题:图一:某市重点中学的教室;图