13．短文两篇（作业课件）-【四清导航】2021-2022学年九年级语文下册（部编版）河南

四清导航 语文九年级下册人教版 13.短文两篇 0分纯 堂堂清 基础知识训练 1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。(12分) 统筹( Chou ）藻饰( za0 ）吹毛求疵( ci ） 逻辑(j1）迂腐( yu ）豁然贯通( huo ） zhi (ⅲ)碍要jue(认）ⅲn(练)达 she (涉)猎劝 je (诚）提 Han (炼 2.多音字注音，形近字组词。(8分) (jiao)味同嚼蜡 (ji) 请 责 怡(yi) 心旷神怡 嚼 拮 (jue)咀嚼 je) 括据 治 (yě)治炼 黠 (x) 狡黠 始 (yi) 贻笑大方 3.下列句中加点成语使用无误的一项是(C)(2分) A.我们对别人说的话千万不要寻章摘句，这样容易引起一些不必要的误会。 B.学习不能例囵吞枣，应该吹毛求疵，只有拥有这样的态度， 才能在学习上更上一层楼。 C.这篇文章虽然篇幅很长，但语言平淡，读起来味同嚼蜡。 D.吴老师才华横溢，教学水平很高，常常在课堂上高谈阔论，同学们受益匪浅。 4.(河南中考)将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(B)3分) ①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性， ②因为阅读能给人以知识，给人以智慧。 ③从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。 ④阅读为什么能提升我们的气质？ ⑤可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。 A.①③④②⑤ B.④②①③⑤ C.①③②④⑤ D.④②③①⑤ B 5.下列对本课这两篇短文的分析有误的一项是()2分) A.《谈读书》一文笔法灵活，作者善用比喻、排比、对比说理，生动形象、通俗易 懂、极有气势，增强了文章的说服力和感染力。 B.培根认为读书应推敲细思，应根据书的类型采用不同读法，应把读书和讨论、作 文相结合；认为书不可以请人代读，因为结果会“犹如水经蒸馏，味同嚼蜡”。 C.《不求甚解》是一篇驳论文，作者反驳的观点是“对任何问题不求甚解都是不好 的”，作者所提倡的“不求甚解”既是一种虚心的读书态度，也是一种灵活的读书方法。 D.《不求甚解》一文在具体论述“不求甚解”的含义时，以普列汉诺夫和诸葛亮的读 书情况为例，一反一正，对比鲜明，增强了论证力量。 6.请简要分析《不求甚解》的论证思路。(4分) 本文是一篇驳论文。首先摆出要批驳的论点：对任何问题不求甚解都是不好的。其 次介绍“不求甚解”的出处并分析其真正含义；然后从反正两方面举例论证读书的要 诀在于虚心、会意；接着全面解释“不求甚解”，先从反面否定，又从正面引用陆象 山的语录佐证：最后总结全文，强调重要的书要反复阅读。 30分钟0方 能力提升训练 1.下列加点字注音无误的一项是(C)2分) A. 狡黠(xia) 分散(sǎn) 咬文嚼字(iao) B.诘难(G) 怡情(y 大而无当(dang) C.聪颖(ying) 阐证(chan) 豁然开朗huo) D.相宜(y) 蒸馏(iǔ) 吹毛求疵(c) 2.下列词语中没有错别字的一项是(D)2分) A.文采 非议 滋滋不倦 狂安自大 B.曲解 策划 开卷有益 浅尝则止 C.劝诚 炼达 高谈阔论 因小失大 D.要诀 周密 咬文嚼字 寻章摘句