第3单元 第3课时 日食（讲解课件）-【优翼·学练优】2022-2023学年六年级科学下册同步备课（教科版）

新领程 3.日 食 导入 新领程 月食 当地球运动到太阳 和月球的中间，并且三 者正好处在同一条直线 上时，地球挡住了太阳 月的运动是否会导致 射向月球的光，就发生 出现日食现象呢？ 了月食现象。 聚焦 新领程 地球 你们观察过日食现象吗？ 知道日食是怎样发生的吗？ 太和 探索 模拟三球运动 新领程 实验材料： 思考： 1.如何用这些物品模拟太阳、 地球、月球的运动？ 2.在模拟三球运动的过程中 你观察到了什么？ 探索 模拟三球运动 新领程 实验材料： 1.手电筒模拟太阳、大球模拟 地球、小球模拟月球。 2.大球围绕手电筒转的同时， 小球围绕大球转。 3.观察三者运动过程中的现象。 点击此处观看实验视频 探索 模拟日食 新领程 1.这么小的月球真的能够挡住那 么大的太阳吗？ 2.能否设计一个实验来验 证我们的推测呢？ 配图不代表天体大小和距离的实际比例关系 探索 模拟日食 新领程 月球 地球 太阳 点击此处观看实验视频 探索 模拟日食 新领程 实验步骤： 1.将三张纸片固定住并摆放 2.在地球纸片上打上两个观 在一条直线上。 察孔，让月球纸片和观察 孔的高度一致。 探索 模拟日食 新领程 实验步骤： 3.将月球纸片转到离地球纸片远近略有不同的两个位置上， 通过两个观察孔观察“月球”挡住“太阳”的情况。 模拟日食观察记录表 新领程 规测点 月娘所处的位置 通过观察轧看到的现象（涂色） 1号位置（近） 将A孔观察到的 地球上的小孔 日食现象画在《学生 2号位置（远） 活动手册》上。 、 画因表示日食发生时 太阳、地球、月球的 相对位置 我的解释