第2章 基因和染色体的关系章末综合检测-【导与练】2022-2023学年新教材高中生物必修第二册同步全程学习课时作业word(人教版2019)

2023-03-12
| 25页
| 461人阅读
| 3人下载
山东瀚海书韵教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2章 基因和染色体的关系
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 855 KB
发布时间 2023-03-12
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海书韵教育科技有限公司
品牌系列 导与练·高中同步全程学习
审核时间 2023-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38028301.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2章 章末综合检测 一、选择题:本题共20小题,共45分。第1~15小题,每小题2分;第16~20小题,每小题3分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 1.下列有关同源染色体和四分体的叙述,正确的是( C ) A.人体精原细胞有丝分裂过程中不存在同源染色体 B.人体精母细胞减数分裂Ⅰ后期染色体数目加倍 C.人体卵原细胞有丝分裂时不会出现联会形成四分体的现象 D.人体卵母细胞减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ过程中四分体数目相等 解析:人体精原细胞可以进行有丝分裂产生新的精原细胞,在有丝分裂的全过程中都存在同源染色体;人体精母细胞在减数分裂Ⅰ后期染色体数目不变;四分体只出现于减数分裂Ⅰ中,故人体卵原细胞有丝分裂时,不会出现联会形成四分体的现象;人体卵母细胞减数分裂Ⅰ过程中会出现23个四分体,而减数分裂Ⅱ过程中没有四分体。 2.下列关于哺乳动物卵细胞与精子形成过程的叙述,错误的是( D ) A.与精子形成过程不同的是卵细胞的形成不需要变形 B.精子和卵细胞形成过程中都会出现同源染色体的联会现象 C.一个原始生殖细胞经减数分裂Ⅰ后都只形成两个子细胞 D.一个原始生殖细胞经过减数分裂最终都只形成一个成熟生殖细胞 解析:一个卵原细胞经减数分裂只能产生一个成熟的生殖细胞,而一个精原细胞经减数分裂后形成四个成熟的生殖细胞。 3.雌性蝗虫的体细胞中有12对染色体。下列有关雌性蝗虫细胞分裂的说法正确的是( D ) A.卵原细胞最多含48条染色体,经减数分裂后卵细胞中染色体数目为6对 B.若某蝗虫基因型为Aa,则一个卵原细胞一定产生含A或a的两种卵细胞 C.减数分裂过程中,会出现24个四分体,48个染色体,48个DNA分子 D.蝗虫卵细胞受精后会变得十分活跃,细胞呼吸和物质合成的速度会加快 解析:卵原细胞最多含有48条染色体,经减数分裂后卵细胞中染色体数目为12条,没有同源染色体,不能说是6对;若某蝗虫基因型为Aa,一个卵原细胞只能产生含A或a的一个卵细胞;减数分裂过程中,减数分裂Ⅰ前期会出现12个四分体,24条染色体,48个DNA分子;受精过程使蝗虫卵细胞变得十分活跃,以后受精卵将迅速进行细胞分裂、分化,此过程中细胞呼吸和物质合成的速度会加快。 4.如图是某动物细胞减数分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化图解。下列有关叙述错误的是( A ) A.AB段进行DNA的复制,CD段进行同源染色体的分离 B.同源染色体联会时间位于BC段 C.BC段可发生非同源染色体的自由组合 D.减数分裂Ⅱ的后期位于D点以后 解析:AB段进行DNA的复制,使每条染色体上的DNA含量由1变为2,CD段形成的原因是着丝粒分裂,使每条染色体上的DNA含量由2变为1;同源染色体联会发生在减数分裂Ⅰ前期,每条染色体含有两个DNA分子,对应BC段;非同源染色体的自由组合发生在减数分裂Ⅰ后期,每条染色体含有两个DNA分子,对应BC段,因此BC段可发生非同源染色体的自由组合;减数分裂Ⅱ的后期着丝粒分裂,每条染色体含有1个DNA分子,位于D点以后。 5.通过建立减数分裂过程中染色体数目和行为变化的模型,加深对减数分裂过程及其特点的认识,理解配子中染色体组合的多样性。下列关于“建立减数分裂中染色体变化的模型”的叙述,错误的是( C ) A.需要在纸上画出中心体和纺锤体 B.两种颜色的橡皮泥,分别代表来自父方和母方的染色体 C.让长度不同、颜色相同的两条染色体配对,使着丝粒靠近 D.模拟非同源染色体自由组合时,至少需要两对染色体 解析:建立减数分裂中染色体变化的模型时,需要先在纸上画出细胞的轮廓、中心体和纺锤体,代表正在减数分裂的细胞;同源染色体是指形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方的两条染色体,可以用两种颜色的橡皮泥,分别代表来自父方和母方的染色体;可以让长度相同、颜色不同的两条染色体配对,使着丝粒靠近;性原细胞经减数分裂Ⅰ,同源染色体分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合,故模拟非同源染色体自由组合时,至少需要两对染色体。 6.经减数分裂形成的精子和卵细胞,相互结合形成受精卵,进而发育为新个体。下列相关叙述错误的是( B ) A.卵细胞的体积较大有利于为受精卵提供营养物质 B.精子和卵细胞的融合过程实现了同源染色体的联会 C.精细胞经过变形后形成精子,有利于精子的运动 D.受精卵中的染色体一半来自精子,另一半来自卵细胞 解析:联会是指在减数分裂过程中同源染色体两两配对的现象,精子和卵细胞的融合过程为受精作用。 7.如图为某动物体内细胞正常分裂的一组图像,下列相关叙述错误的是( C ) A.细胞④分裂形成的是精细胞 B.细胞①②③中均含有同源染色体 C.等位基因的分离发生在细胞④中,非等位基因的自由组合发生在细胞②中 D.细胞①和④中的核DNA分子数∶染

资源预览图

第2章 基因和染色体的关系章末综合检测-【导与练】2022-2023学年新教材高中生物必修第二册同步全程学习课时作业word(人教版2019)
1
第2章 基因和染色体的关系章末综合检测-【导与练】2022-2023学年新教材高中生物必修第二册同步全程学习课时作业word(人教版2019)
2
第2章 基因和染色体的关系章末综合检测-【导与练】2022-2023学年新教材高中生物必修第二册同步全程学习课时作业word(人教版2019)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。