内容正文:
语文 九年级下册 人教版
原创新课堂
12 词四首
D
2.下列句子朗读停顿划分正确的一项是( )
A.人不/寐,将军/白发/征夫泪。
B.持节/云中,何日遣/冯唐?
C.马/作的卢/飞快,弓/如霹雳/弦惊。
D.四面歌残/终破/楚,八年风味/徒思/浙。
C
不屑,轻视。意思是不甘心做女子
睡觉
姑且,暂且
终将
擦
写作
像……一样
了结,完成
D
6.古诗文默写。
(1)羌管悠悠霜满地,_______________________________。
(2) ,赢得生前身后名。
(3) ?英雄末路当磨折。
(4)在《渔家傲·秋思》中,词人揭示守边将士矛盾心理的句子是:
___________________________________。
(5)苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的句子是:______________________________?
人不寐,将军白发征夫泪
了却君王天下事
俗子胸襟谁识我
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计
持节云中,何日遣冯唐
(6)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中既摹写了战争的惊险场面,也表达了词人希望自己能够驰骋沙场、冲锋陷阵愿望的句子是:__________________________。
(7)在《满江红》中,写出民主革命烈士秋瑾不是男儿胜似男儿的豪迈气概的句子是:________________________________________。
(8)挫折与磨难改变不了仁人志士的信念。《岳阳楼记》中“__________________,处江湖之远则忧其君”是范仲淹的拳拳心语;《江城子·密州出猎》中“_________________,西北望,射天狼”是苏轼的壮志不改;《茅屋为秋风所破歌》中“__________________________________________”是杜甫的济世情怀。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊
身不得,男儿列,心却比,男儿烈
居庙堂之高则忧其民
会挽雕弓如满月
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
7.九(1)班开展“走近中国诗词大会”语文实践活动,请你参与并完成下列任务。
(1)下图是《中国诗词大会》的会徽,请写出该会徽除文字外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺。
示例:构图要素:图的上方是一轮圆月,下方是一片海洋;圆月中左边是一书卷(书轴),右边是月牙、祥云,右上角是一方印章。寓意:①体现“海上生明月,天涯共此时”的意境;②中国诗词如海洋浩瀚无边,神奇奥妙;③中国诗词文化源远流长;④共赏一轮明月,同吟中国诗词。
(2)阅读下列材料,概括出《中国诗词大会》带来的三点好处。(每点不超过10个字)
材料一:在《中国诗词大会》播出后,不少观众发出了诸多感慨:“繁华落幕,速去读书!”“看过诗词大会,马上捧起诗集背诗去!”这档节目对激发中国人读书的兴趣,实在是功不可没。
材料二:《中国诗词大会》全民参与的比赛方式启发了很多学校的教师,很多教师在看完节目后,也开始在课堂上调整自己的教学方式,以吸引学生更加主动地参与到知识的学习中。
材料三:在《中国诗词大会》上,选手们对古诗词问题的回答,学者嘉宾对诗词内涵、创作背景等内容的精彩解读,这其实就是在大力弘扬中国的传统文化。
示例:①激发读书的兴趣;②启发教师调整教学方式;③弘扬传统文化。
林间吹拂的春风
缱绻柔情
轻抚我们微笑的脸庞
檐下衔泥的新燕
欢欣倩影
愉悦我们守望的心灵
(一)
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
8.首句中的“____”字统领了上阕景物。
9.本词上阕描写边塞______________,下阕抒情。全词写景和抒情完美结合,表现出一种______________的艺术风格。
异
荒凉的秋景
苍凉悲壮
10.(河南中考)从写景的角度赏析“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”。
示例:选景典型生动,边声嘈杂,号角呜咽,千嶂、长烟、落日、孤城,_展现了边塞特异风光,渲染了浓厚的悲凉气氛,为下阕的抒情蓄势。
11.(河南中考)“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情?
①思念家乡;②渴望成就功业。
(二)
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
12.(河南中考)词的上阕从哪