2 说和做（作业课件）-【原创新课堂】2021-2022学年七年级语文下册（部编版）河南

人教版 2　说和做 七年级下册 语 文 【点拨】“壳”应读qiào，“锲”应读qiè。 A 2．依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是( ) 闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，__①__尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发__②__乱，他是无__③__及此。 A．①历　②棱　③暇　　　　　　B．①沥　②凌　③暇 C．①历　②凌　③遐 D．①沥　②棱　③遐 B B 【点拨】“兀兀穷年”指用心劳苦地一年到头这样做。用在此处不合语境。 4．(登封期末)下列句子中没有语病的一项是( ) A．作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我是有着深刻印象的。 B．为了提升学生的身体素质，多年来我校坚持开展“阳光体育”活动，广泛得到社会的关注和家长的支持。 C．世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平，希望有更多的年轻人爱科学、学科学。 D．一个国家的文化底蕴是否深厚，不仅在于它曾经拥有多少优秀文化，更在于它今天还能拥有多少优秀文化。 D 【点拨】A项，成分残缺，在“我”后加“对他”；B项，语序不当，将“广泛”调至“关注”之前；C项，搭配不当，“培养”与“知识水平”不搭配。 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) 真正美丽的生命应该像闻一多先生那样，________，________。________。________：________。 ①有时，它也许会被冷酷地阻断；有时，它也许会被无情地搁浅 ②但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题 ③执着地追求着真善美 ④它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名其妙地涂改自己灵动的线条 ⑤在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望 A．③④①②⑤　　B．③①④②⑤　　 C．④①⑤②③　　D．⑤①③④② A 6.(洛阳东升二中期末)实验中学正在举办“读书日”主题活动，下面是同学们搜集到的两则材料，请你阅读材料后回答问题。 材料一：蔡元培在《我的读书经验》一文中写道：我自十余岁起，就开始读书，中间除大病或其他特别原因外，几乎没有一日不读点书的，然而我也没有什么成就，这是读书不得法的缘故。我的不得法第一是不能专心。算学书也读．医学书也读，都没有读通。我的不得法第二是不能动笔。往往为速读起见，无暇把我所认为有用的或可爱的材料摘抄出来，或在书上做一点特别的记号。 材料二： (1)材料一中蔡元培的读书经验给了你怎样的启示？ 要有选择性地读书；读书时要勤于动笔，要做批注和摘抄等。 (2)假如你是学生会宣传委员，请从材料二提供的图片中选择一幅作为学校“读书日”活动的宣传画并说明理由。 示例一：我选图1，画面标题为“‘阅’度决定高度”，画面中左边高高的是堆放在一起的很多书，右边矮矮的是单独的一本书，寓意“只有多读书，才能有更高远的见识，更独立的思维和人格”，鼓励人们积极阅读，契合活动主题。示例二：我选图2，画面标题为“知识成就梦想”，画面中一本书籍牵引着展翅飞翔的鸟儿，寓意“通过阅读能让我们增长见识，成就梦想”，能激发人们阅读的热情，契合活动主题。 (一) 阅读“闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面”至文章末尾，完成下列各题。 7．选文中“闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面”这句话有什么作用？ 总领下文，说明下文介绍的内容是闻一多先生作为革命家的方面。 8．“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。” 这句话中的“这个方面”指代的是_____________________________。 闻一多先生作为革命家的方面 9．选文中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的 闻一多先生“言”“行”完全一致？ 起稿政治传单、在群众大会上演说、参加游行示威。 10．从人物描写的角度赏析下列句子。 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。 这里是外貌描写、动作描写，写出了闻一多先生为争取民主和平不怕牺牲的精神、大义凛然的气概，表达了作者对闻一多先生的颂扬与景仰之情。 11．“他，是口的巨人。他，是行的高标”这句话的含义和作用是什么？ 含义：赞扬了作为革命家的闻一多先生言行高度统一的美德，是对闻一多先生人格的艺术概括。作用：总结全文，表现了闻一多先生言行一致的高尚人格。 (二) 闻一多慧眼识得臧克家 张以瑾 1930年夏天，31岁的闻一多在国立青岛大学校长杨振声的盛邀下，出任文学院长兼国文系主任。这年招生考试时，闻一多拟了两个作文题目：《你为什么投考青岛大学》和《杂感》，考生可任选其一。 有一个考生一口气把两个题目都写了出来。其中《杂感》只有一句话：“人生永远追寻着幻光，