内容正文:
北师大版高中数学必修3第三章第三节
模拟方法
概率的应用
元=2.5981
复习导入
探究定义
概念辣析
实际应用
圆周率史话
总结提升
通过做大量的重复试验,用随机事件发
计算概
生的频率来估计概率:
率的两
种方法
用古典概型的知识来计算概率
事件A包含的基本事件个数
P(A)
试验的基本事件总数
古典概型
有限性
等可能性
试验中所有可能出现的
每个基本事件出现的
基本事件只有有限个:
可能性相等
复习导入
探究定义
概念辣析
实际应用
圆周率史话
总结提升
问题一:从(0,9]中任意取出一个整数,这个整数不大于3的概率是多少?
分析:记“取出的整数不大于3”为事件A,
根据古典概型的知识,易得:
3
P(A)=
事件A包含的基本事件个数
1,
2,
试验的基本事件总数
3
1
4,
6,
7
-3
8
复习导入
探究定义
概念辨析
实际应用
圆周率史话
总结提升
问题式:从(0,9]中任意取出一个繁数,这个繁数不大于3的概率是多少?
所有基本事件
基本事件
指定事件A
分利
根封
(0,9]中的任意一个实数
实数
(0,3]中的任意一个实数
数轴上(0,9]中的任意一点
点
数轴上(0,3]中的任意一点
分析:PE爱务件
构3成事件A的区域长度
P(A)=
14,
转化为长度之比
试验的金部结果构成的区域长度
-2-10123456789
复习导入
探究定义
概念辨析
实际应用
圆周率史话
总结提升
变式:从(0,]中任意取出一个实数,这个实数不大于3的概率是多少?
直接实验法
如向木板上抛小球,向正方
形中抛豆子,
使用转盘模拟
试验过程等。
模拟试验法
事件A包含的基
随机模
P(A)=
利用计算机软件产生随机数
随机数表摆整不
模拟试验,用计算机软件产
运
拟方法
生随机数,如用Exce软件产
随机数表是由数字,。
生的随机数。
2,,9组成的,并目每个数
字在表中的各个位置出现的
机会都是一样的
3
复习导入
探究定义
概念辣析
实际应用
圆周率史话
总结提升
问题二:把一块木板平均分成四部分,小球随机地掉在木板上(规定只
能掉在木板上),求小球落在红色区域内的概率。
所有基本事件
基本事件
指定事件A
木板上的任意一点
点
红色区域内的任意一点
分析:记“小球落在红色
转化为面积之比
区域”为事件A,则
P(A0=
1-4
复习导入
探究定义
概念辣析
实际应用
圆周率史话
总结提升
变式:
改变红色区域的形状和位置,但面积仍然不变,概率会改变
吗?
分析:记“小球落在红色
转化为面积之比
区域”为事件A,则
概率仅与红色区域的面积有关,
而与红色区域的形状和位置无关。
复习导入
探究定义
概念辣析
实际应用
圆周率史话
总结提升
构成事件A的区域面积
P(A)=
试验的全部结果构成的区域面积
14
抛球模拟
(10次)
区
域
出现次数
对应概率
红色区域
2
①B
其它区域
①罗
总
和
1
复习导入
探究定义
概念辣析
实际应用
圆周率史话
总结提升
构成事件的区域面积
P(A)=
试验的全部结果构成的区域面积
一4
抛球模拟
(10000次)
区
域
出现次数
对应概率
红色区域
0
#o1V/0!
其他区域
0
#o1V/0!
总
和
0
1