湖南省岳阳市临湘市第六中学2022-2023学年八年级下学期3月月考语文试题

八年级语文下册第一次月考测试卷 一、积累与运用(31分) 1.【新课标·新考向】班级开展主题为“多彩民俗”的缘合性学习活动，请你完 成下列任务，(13分) 【感受民俗魅力】 如果说陕北的“安塞腰鼓”素以粗矿章放、刚健雄浑著称，那么流传于山西 临汾地区的“咸风修鼓”则是威武雄壮，气势磅隔。“减风锣鼓”突出表现在 个“威”字上，无论是声响、节奏，还是阵势、舞姿，都极为腹的…鼓声响 静穆的队伍琴然腾跃起来：时而紧透密鼓如瓶痒至，发面下：时而变卷节 奏，如山间溪流，回旅激荡时面阵势y9跃，如烈火康原，漫天升骏 得束缚，容不得羁bàn,那恢宏壮阔的场面真叫人( “威风锣鼓”容不 (1)根据拼音，填写汉字。(3分) 般hdn( yng()跃 羁ban( (2)写出语段中加点字的正确读音。(2分) 租矿 暮然 (3)填入括号内的成语，最恰当的一项是()(2分) A.拍案而起B.望洋兴叹 C.叹为观止 (④仿照画线句子在横线处填上恰当语句，使之语意连贯。(2分) 【推荐民俗图标】 (⑤)同学们为元宵节设计了多幅图标，你会推荐哪一幅？说说你的理由。(3分) 辣度元舟 A B 【了解民俗文化】 (6)下面的说法不正确的一项是()(2分) A.社，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”，散文《社 戏》中少年鲁迅在赵庄看到的戏便是社戏。 B.《回延安》中使用了不少具有地方特色的词语，如“白羊肚手巾”“窗纸”“红 窗花”等，使我们可以感受到浓郁的陕北地域风俗。 C。吴伯箫的《（灯笼）写了孩童心性、往昔经历、乡情民俗、诗词典故、古代名 将等，结尾将个人情感升华为家国情怀。 D.农耕文化是人们在长期农业生产中形成的一种风俗文化，陶渊明笔下的世外 桃源“阡陌交通”“鸡犬相闻”，就颇具这一特色。 2。班级举行以“探寻节日习俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动，请 你参与并完成下面的题日。(8分) ()选择合适的句了，将四副对联补充完整，使之符合节日（节气）和对联的特点。 (只填序号)(2分) ①往日牛部常试泪 2103 ③喜见树前阔杏花 上联： ②山意冲寒欲放梅 上联： ④开门迎春春满院 上联： 相逢马上纷林雨 下联：抬头见喜喜事多（春节） 下联： (清明节) 上联：岸容特腊将舒柳 下联：今宵织女欲过桥（七夕节） 校团委把邀请民俗研究专家李教授来学枝报告厅做“春节习俗知多少”的报 下联： (冬至) 意。李陕男同学封请面、其中有三处不当，请你指忙修支。8分 尊敏的李教授： 邀请函 您好」 为了让同学们领略春节习俗的魅力，汲取营养，我校递请您于3月9日 到我校报告厅做“春节习俗知多少”的报告。希望你技时参加 此致 敏礼 希望中学校团委 2023年3月7日 ①格式方面： ②内容方面： ③语言方面： (3)同学们在活动中开展了“如何看待洋节和传统节日”的主题辩论。辩论中， 有的同学认为时代在不新进步，传统节日已经不能适应时代的发展，我们应 该过洋节：有的同学认为作为一名中国人，不应该丢弃传统，传统节日是所 有中国人的生命印记。对此，你的观点是什么呢？(3分) 3.诗文默写.(9分) (①)《桃花源记》中描写桃林美景的句子是： (②)列举出自（桃花源记》的三个成语： (3)(回延安》用动作描写写诗人回延安时微动心情的句子是： 二、古诗文阅读(39分) (一）阅读下面这首诗，完成练习。(4分) 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈究淑女，君子好谜。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得， 寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之， 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之， 4. 下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是()2分) A. 关摊》选自（诗轻·周南》，属于“雅”。“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴 会的典礼。 2 B.“关关雎鸠，在河之洲”描绘了水鸟和鸣的美好画面，引出男子对淑女的段 期盼。“ C.“悠哉悠哉”连用“悠”字，把主人公对意中人绵绝不尽的思念之情表达得沸 漓尽致。 D.“参差”“窈窕”等双声词、叠的词的运用，增强了诗歌的音韵美和写人状物 的生动性。， 5.“琴瑟友之”描写了怎样的画面?(2分) (二)请你参与“读古文·品人物”活动，完成题目。(11分) 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹 道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为罐 为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，假尔 远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不 可久居，乃记之而去。 (节选自柳宗元《小石潭记》