专题06 碳和碳的氧化物-【一本】2023中考化学中考训练方案（新课标版）

◆063 专题六 碳和碳的氧化物 专题考点解读 考点分布 考点分频 课标要求 碳单质 录命 1以金刚石和石墨为例，探讨物质组成、结构与物质性质的关系。 二氧化碳的制取 泉康 2初步学习二氧化碳的实验室制法，能设计简单实验，制备并检验二氧化碳。 3,归纳实验室制取气体的一般思路与方法。 常见气体的制取和净化 染象康业绿 4,通过实验探究认识二氧化碳的主要性质；能通过实验说明二氧化碳的主 氧化碳和一氧化碳 业最业业 要性质，并能用化学方程式表示 考点各个击破 点 16碳单质 桌康桌点 答案P239 ⊙抓重点 一、金刚石、石墨、C和的性质及用途比较 续表 项目 金刚石 石贵 Coo 项目 金刚石 石墨 C 分子形似足 金刚石、石量、C的物理性质有很大差异，原 深灰色、不透 因是这些单质中碳原子的排列方式不同，但 无色透明、正 球，是有金 区别与 明、细鳞片状 由于它们都是由碳元素组成的单质，故化学 外观 八面体形状的 属光泽的周 联系 性质相似。金刚石与石墨通过化学反应可以 的固体，有金 周体 体，其微品 相互转化 属光泽 粉末呈黄色 二、碳单质的化学性质和用途 结构 化学 反应现象及化学方程式 用途 性质 模型 多 用墨写 稳定 导电性 几乎不导电 优良 几乎不导电 常温下，碳的化学性质不活泼 字或 性 绘画 天然存在的最 硬度 质软 质脆 硬的物质 化学 充分燃烧：C+0.点尴c0, 方程式 作钻探机钻 作超导体 可燃 不充分燃烧：2C+0, 点燃2C0 用作 作电极、铅笔 性 燃料 用途 头，刻刀、装饰 制备新材 充分燃烧时发出白光，生成能 芯、润滑剂等 现象 品等 料等 使澄清石灰水变浑浊的气体 ◆064 续表 3.实验现象 化学 反应现象及化学方程式 性质 用途 ①中黑色固体变为红色。 ②中澄清石灰水变浑浊。 化学 C+2Cu0商温2Cu+C0,+ 二、实验拓展 还原 方程式 3C+2FeO 商温4Fe十3C0,t 冶炼 1.若反应结束生成的红色固体中混有黑色 性 金属 还原氧化铜时，黑色粉末逐渐 固体，原因可能是反应不充分、氧化铜过量。 现象 变为红色，澄清石灰水变浑浊 2.若②中澄清石灰水不变浑浊，其可能的 实验突破木炭还原氧化铜 原因是反应生成的二氧化碳与木炭在高温下反 一、实验内容 应生成一氧化碳。 1.实验原理：C+2Cu0商温2Cu+C0,+. 3.实验中酒精灯加网罩的作用是使火焰集 中，提高反应温度，也可改用酒精喷灯。 2.实验装置 4.澄清石灰水可以检验二氧化碳的存在， C+CuO ① 但是不能充分吸收二氧化碳，要使生成的二氧 网罩、 化碳全部被吸收，应使用浓氢氧化钠溶液。 澄清 灰水 明考向 考向个碳单质的性质和用途 质，化学性质不一定相同，如○2和O的化学 典例1下图为金刚石、石墨和C的结构模型 性质不同，故C不正确；金刚石、石墨、C和的 图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确 组成元素相同，在特定的条件下，可以相互转 的是 化，故D正确。 答案C 方法总结 金刚石 石墨 金刚石、石墨和C都是由碳元素组成的单 A原子的排列方式改变，则构成的物质种类 质，化学性质基本相同，但物理性质相差很 改变 大，是三种不同的单质。石墨转化为金刚石 B.相同元素组成的不同物质，在足量的氧气 或C0,生成了新物质，属于化学变化。 中充分燃烧，产物相同 C.相同元素组成的不同物质，化学性质相同 烤句2 木炭还原氧化铜 D.在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石， 典例2下图是木炭与氧化铜反应的实验装置 也可转化为C0 图，下列说法错误的是 () 解析金刚石、石墨、C的碳原子排列方式不 C+Cuo 同，构成物质的种类不同，故A正确：金刚石、 石墨、C0在足量的氧气中充分燃烧，产物都是 澄清 二氧化碳，故B正确：相同元素组成的不同物 石灰水 →065 A.给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提 并提高温度，A项正确；实验过程中有二氧化 高温度 碳生成，可观察到澄清石灰水变浑浊，B项正 B.实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊 确；碳在反应中与氧结合，发生了氧化反应， C.碳在反应中发生了氧化反应，表现出还 表现出还原性，C项正确；实验结束后，应先 原性 D.实验结束后，应先停止加热，再将导管从澄 将导管从澄清石灰水中撤出，再停止加热，防 清石灰水中撒出 止液体倒流引起试管炸裂，D项错误。 解析给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中 答案D 过 真题 1.[2022·广西贺州]下列物质中，硬度最大的 B.N点对应的固体为黑色 是 ( C.反应后产生气体的总质量为(a一b)g A.Co B.活性炭 D.0~t2min内，固体中铜元素的质量分数 C.石墨 D.金刚石 不变 2.[2022·吉林]碳元素能组成多种单质。下列 5.[2021·湖