精品解析:山东省烟台市蓬莱区2022-2023学年八年级上学期期末数学试题

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精品解析文字版答案
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2023-03-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 蓬莱区
文件格式 ZIP
文件大小 2.25 MB
发布时间 2023-03-12
更新时间 2024-05-19
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-03-12
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来源 学科网

内容正文:

蓬莱区2022—2023学年度第一学期期末学业水平检测 初三数学试题 (时间:120分钟) ―、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共计30分,每题只有一个正确答案) 1. 我国民间,流传着许多含有吉祥意义的文字图案,表示对幸福生活的向往,良辰佳节的祝贺.比如下列图案分别表示“福”、“禄”、“寿”、“喜”,其中是中心对称图形的是(  ) A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 若分式的值为0,则x的值为(  ). A. 0 B. 1 C. ﹣1 D. ±1 3. 利用计算器求一组数据的平均数,其按键顺序如下:,则输出的结果为( ) A. l B. 3.5 C. 4 D. 9 4. 有一组从小到大排列的数据:1,3,3,x,6,下列结论中,正确的是(  ) A. 这组数据可以求出极差 B. 这组数据的中位数不能确定 C. 这组数据的众数是3 D. 这组数据的平均数可能是3 5. 从某多边形的一个顶点出发,可以作条对角线,则这个多边形的内角和与外角和分别是( ) A. ; B. ; C. ; D. ; 6. 如图,在平面直角坐标系中,将绕点P顺时针方向旋转,得到,则点P的坐标为( ) A. B. C. D. 7. 如图,平行四边形ABCD对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是线段AO,BO的中点.若AC+BD=24cm,△OAB的周长是18cm,则EF的长为( ) A 6 B. 3 C. 4 D. 2 8. 下列命题中,正确的命题是( ) A. 菱形的对角线互相平分且相等 B. 顺次连接菱形各边的中点所得的四边形是矩形 C. 矩形的对角线互相垂直平分 D. 顺次连结矩形各边的中点所得的四边形是正方形 9. 一辆汽车开往距离出发地180千米的目的地,出发后第一小时内按原计划的速度匀速行驶,一小时后以原来速度的倍匀速行驶,并比原计划提前40分钟到达目的地.设汽车原计划的行驶速度为千米/小时,由题意可列出的方程是(  ) A B. C. D. 10. 如图,在中,的平分线交于点,交的延长线于点,的平分线交于点,交的延长线于点,与交于点,连接,下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本题共6个小题,每小题3分,共18分) 11. 某公司要招聘职员,竞聘者需通过计算机、语言表达和写作能力测试,李丽的三项成绩百分制依次是70分,90分,80分,其中计算机成绩占,语言表达成绩占,写作能力成绩占,则李丽最终的成绩是______分. 12. 已知,则多项式的值为_______. 13. 若关于x的分式方程的解为正数,则m的取值范围是_________. 14. 如图,△ABC的边长AB =3 cm,BC=4 cm,AC=2 cm,将△ABC沿BC方向平移a cm(a<4 cm),得到△DEF,连接AD,则阴影部分的周长为_______cm. 15. 如图,是的中位线,F是的中点,的延长线交于点G,若的面积为,则的值为_______. 16. 如图,菱形的对角线,相交于点O,点P为边上一动点(不与点A,B重合),于点E,于点F,若,则的最小值为_______. 三、解答题(本题共3个小题) 17. 将下列各式因式分解: (1); (2). 18. 解方程: 19. 先化简,再求值:,其中a在一组未排序的数据7、9、6、a、8、5中,已知这组数据的极差是6. 20. 如图,在正方形网格中,的三个顶点都在格点上,结合所给的平面直角坐标系解答下列问题: (1)将向右平移5个单位长度,画出平移后的; (2)画出关于x轴对称的; (3)将绕原点O旋转,画出旋转后的. (4)设M为中任意一点,M的坐标为则点M在中的对应点的坐标是_____,点M在中的对应点的坐标是______,点M在中的对应点的坐标是______. 21. “文明礼仪”在人们长期生活和交往中逐渐形成,并以风俗、习惯等方式固定下来.我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,更应该用文明的行为举止, 合理的礼仪来待人接物.为促进学生弘扬民族文化、展示民族精神,某学校开展“文明礼仪”演讲比赛,八年级(1)班,八年级(2)班各派出 5 名选手参加比赛,成绩如图所示. (1)根据图,完成表格: 平均数(分) 中位数(分) 极差(分) 方差 八年级(1)班 75 25 八年级(2)班 75 70 160 (2)结合两班选手成绩的平均分和方差,分析两个班级参加比赛选手的成绩; (3)如果在每班参加比赛的选手中分别选出3人参加决赛,从平均分看,你认为哪个班的实力更强一些? 说明理由. 22. 如图,在平行四边形中,P是对角线上的一点,过点

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