7.3 重力 课件 2022-2023学年人教版物理八年级下册

第3节 重力 第9页 芷江三中 郭发林 学习目标 1.知道什么是重力？明确重力是怎样产生的。 2.理解重力的方向和作用点，并能用来解释有关现象。 3.理解重力的大小与质量成正比，它们的比值为g。会用公式G＝mg进行计算。 课前抽测 1、力是_________对_________的作用。力的单位是________. 2、力的三要素是：__________________________. 3、 搬起一张课桌，为什么要费力气？ 瀑布往低处流 蹦极人往下落 水滴往下落 都受到地球的吸引力的作用 --------重力 1.定义: 3.施力物体：地球 受力物体：地球附近的一切物体 2.单位：牛顿（N） 由于地球的吸引而使 物体受到的力，叫做 重力。 一、重力（G） 猜想：物体重力的大小跟什么因素有关？ 质量？形状？位置？ 二、探究重力的大小跟什么因素有关 活动三： 猜想:质量越大的物体举起来越吃力 质量越大，重力也就越大. 物体重力的大小跟质量有什么关系？ 7  设计实验： 用弹簧测力计测出不同质量钩码的重力，如右图所示。  质量m（kg） 0.05 0.1 0.15 重力G（N） 0.5 1.00 1.5 重力/质量 即G/m（N/kg） 10 10 10 ◆实验记录 表格 ◆重力与质量关系图象 分析与论证 结论：物体所受的重力跟它的质量成正比 0.05 0.10 0.15 1.5 1.0 0.5 10  G=mg g=9.8N/kg。读作：9.8牛顿每千克。 含义：它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。粗略计算时可以取g=10N/kg。 物体所受的重力与物体的质量成正比。 （比值大约为10N/kg） G——重力——牛顿（N） m ——质量——千克(kg) 二、重力的大小（重量） 例题：质量为200g的水受到的重力多大？ 　 解： G = mg 　 = 0.2kg × 9.8 N/kg 　 = 1.96 N 　 答：质量为200g的水受到的重力为1.96N 　 已知 m=200g=0.2kg g=9.8N/kg 例题2、一中学生的重力是500N，那么他的质量是多少？（g=10N/kg） 解： 答：重力为500N的中学生质量是50kg。 已知： G=500N g=10N/kg 1、一辆汽车的质量是3t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10N/kg） 已知： m=3t=3000kg g=10N/kg 解： G=mg =3000kg×10N/kg =30000N 答：质量为3T的汽车重力是30000N。 巩固训练 2、月球对它表面附近的物体也有引力，这个力的大小大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一，一个连同随身装备共90Kg的宇航员，在月球上重约多少牛？(g=10N/kg） 解: 　Ｇ地=mg=90kgx10N/kg=900N 答:宇航员在月球上重约150N 900Nx G月 G地 = = = 150N 已知 m=200g=0.2kg g=10N/kg 三、重力的方向 物体由静止自由下落方向 物体悬挂静止时悬线的方向 重力的方向：竖直向下 竖直向下 竖直向下 建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此检查所砌的墙壁是否竖直 重垂线 （铅垂线） 应用广泛 请你用手头的工具（三角板、重垂线）检查一下这个桌面是否水平？ 做一做 重力的方向指向地心 重力的方向竖直向下的“下”指向哪里？ 想一想 外形规则、质地均匀物体的重心在它的几何中心上． 四、重力的作用点（重心） 不倒翁 重心的位置会影响物体的稳定性。 用悬挂法寻找重心 质量不均匀、不规则物体的重心 汤匙的重心 如果有其他物体支持着重心，物体就能保持平衡. 比萨斜塔为什么不倒? 重心问题:塔身重心并没超出塔基外援 高空走钢丝 G G G G 重力的方向总是竖直向下的。 重力的示意图 又是什么力量使各得行星绕太阳转动。。 是什么力量，使月球绕地球转动？ 苹果为什么不往天上掉呢？难道地球的引力吸引着它？ 宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。 ？ 想一想 如果世界没有重力将会怎样？ 万有引力： 定义： 大小： 方向： 作用点： 宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。 由于地球的吸引而使物体受到 的力。符号G 物体所受的重力与物体的质量 成正比。 竖直向下 重心 G=mg 五、课堂小结 重力 重力和质量的关系 重力N 质量m 联 系 区 别