第二单元 8 池子与河流-2024-2025学年三年级下册语文【中国大语文】学霸课课通(统编版)

中国大语文部编本 学霸语文课课通三年级下图 8*池子与河流 生活态度结局 池子与河流池子—追求清闲安逸生活完全枯竭积极进取 河流——奔流不息遵循规律长流不息J多做贡献 寓言诗即具有寓言性质的诗歌。它用诗的语言来讲述故事，并寄寓一定的 道理、教训，具有浓厚的教育意味和色彩。寓言诗篇幅短小，情节单一，常用 讽刺与夸张的手法，突出漫画式人物形象，具有诗的凝练含蓄的意境氛围。语 言精练而理智，有韵味而又富于哲理，且耐人寻味。 ─、梳理积累 1.汉字我来认。每个汉字都是有故事的，猜猜下面是什么字。 ____ 篆文隶书楷书 2.给加点的字选择正确的读音，打“√”。 遗忘（ yí yì ）尊敬（ zhūn zūn ）滚滚滔滔（ tāo táo ） 懒惰（ Iǎn nǎn ）遵循（ xún xǘn ）忙忙碌碌（ Iù lǜ ） 3.加点字的读音全部正确的一项是（） ①滔滔（ tōo ）天涯（ yá ）遵守（ zhūn ） ②循环（ xún ）妇女（ fù ）应验（ying） ③尊重（ Zūn ）忙碌（ Iù ）实验（ yàn ） 48 第二单元 4.先把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。 忙忙()() 源源()() 奔流()( ()忧()虑 ①爸爸每天早出晚归，( ),为的就是多挣一些钱给我们提供良好 的生活条件。 ②雪花好似一个个可爱的精灵，在这冰天雪地里( )地玩耍。 ③这条公路修好后，附近山区的农产品就可以( )地运往全国各地了。 5.按要求完成句子练习。 ①我总是看见，你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点 的词语造句) ②这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（把这句话改成用句号结尾的句子） 二、阅读鉴赏 阅读下面的材料，回答后面的问题。 “我是一条伟大的河流， 那是因为我遵循着这条规律， 不顾自身的 我用源源不断的清洁的水， 年年给你们带来利益。 这就使我受到尊敬，光荣无比。 也许我将永远奔流不息； 可你早被 ，不再有人提起。” 1.请选择恰当的词语填在文段中的横线上。 安乐 安逸 遗忘 遗失 2.结合课文内容，我知道河流所说的规律是 49 中国大语文部然苯 学霸语文课课通三年级下册 3.河流受到人们的尊敬，我想对它说 三、阅读链接 阅读下面的材料，回答后面的问题。 冒险 春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶 随风摇摆，歌颂春天的到来—一我要感谢春晖照耀脸庞的温暖。”于是，它努力向 上生长。 第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向 上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花 结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再作打算吧。”于 是，它继续缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这 样进了母鸡的肚子。 1.速读短文，“冒险”在文中指 文中的 敢冒险， 不敢冒险。 2.“第二颗种子”的结果是 3.读了这篇短文，我想说 美轮 大自然中有河流也有大山，有池子也有石子，处处有诗，处处有道理。请你 发挥想象以诗歌的形式写写它们的故事吧！ Y50 第二单元 愈身果 请读一读，讲一讲。 寓言故事： 献鸠放生 古来有句俗话：“行善积德”。这句话是劝人多做好事，多做善事。遇到灾荒 年间，有些殷实人家为救那些饥寒交迫的灾民免于饿死，捐米赈灾，皆为积德之 举。太平年间，将鱼、龟放游到江河水池，将鸟放飞到大自然，叫“放生”，皆为 积善之行。后来，有人在大年初一这天，把捉来的鸟雀放生，名之曰“爱生灵”。 春秋时期，晋国有一个势焰熏天的大臣赵简子，他就喜欢在过年时让老百姓 替他捉斑鸠鸟送到他府中，让他放生。 大年初一这天，老百姓能够破例地纷纷拥进赵简子的府第，他们都是来向赵 简子进献斑鸠，好让赵简子放生的。赵简子非常高兴，对他们都发给很优厚的赏 赐。初一这天，从早到晚，进献斑鸠的人络绎不绝。 赵简子的一位门客在一旁站了很久，问他为什么要这样做。赵简子回答说： “大年初一放生，表示我对生灵的爱护，有仁慈之心嘛！”门客说：“您对生灵有如 此的仁慈之心，这是难得的。不知大人您想到过没有：如果全国的老百姓知道大 人您要拿斑鸠去放生，从而对斑鸠争先恐后地你追我捕，其结果是被打死打伤的 斑鸠一定很多很多啊！您如果真的要放生，想救斑鸠一命，不如下道命令：禁止 51 中国大语文部编本 学霸语文课课通三年级下图 捕捉。像现在，您奖励老百姓捕捉这么多的斑鸠送给您，然后您再放生，那么大 人您对斑鸠的仁慈确实还不能抵偿您对它们人为地造成的灾祸哩！” 赵简子听了门客的一席话，背着双手在府门里踱来踱去，仔细地思考了一阵 子，默默地点了点头说：“你说的对。” 后来居上 汉武帝时，朝中有三