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凤山县2022年春季学期期中检测试卷
八年级语文
一、积累与运用(30分)
1.阅读语段,按要求填空。
三星堆在历经千年的腐蚀之后,仍然给我们带来重重惊喜。无论是那些庄重肃ù的金面其残片,还是
在此前三星堆考古中从未出现的丝绸残留物:无论是“奇奇怪怪、可可爱爱"的人体造型铜器,还是刻有精美
云雷纹的象牙制品:即便是已龟裂的器皿,也震撼了众人。古蜀先人们留给我们的博大深邃的文明,不仅
是一场精神上的洗礼,更是一次视觉上的盛宴。三星堆的发掘才刚刚拉开w1慕,相信还会有更大的惊喜
等着我们。
(1)给拼音写汉字,给加点的字注音。
①腐蚀(
②庄重肃mù(
③龟裂(
④wei(
)幕
(2)文中画线句有语病,请写出病因,并将修改后的句子写在横线上。
病因:
修改:
综合性学习。(6分)
2.近年来,随着人们环保意识的提高,越来越多的公民选择“低碳生活”,学校就此开展社会实践活动,
请你完成下列任务。
(1)宣传委员要制作一期板报,请你根据示例,再帮他设计两个栏目。
栏目一:拟低碳标语
栏目二:
栏目三:
(2)下面是快板书《低碳生活幸福多》中一小节,请你模仿画横线的句子再创作一句,倡导大家都来过
低碳生活。
说低碳,讲低碳,大家别嫌我罗峻。低碳生活是什么,低碳生活有十多。购物多用小布袋,环保意识
靠自觉。弃物多用环保袋,小区千净又利索。
(3)点外卖己成为一种时尚而便捷的生活方式,有人说这是一种高效率的生活方式,也有人认为这是对资
源的浪费,请你说说你的看法。
3古诗文默写.
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(1)社会主义路上大踏步走,
!(贺敬之《回延安》)
(2)与君离别意,
。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)
并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
(4)
胡为乎泥中。(《诗经·邶风》)
(5)
白露未晞所谓伊人,
。(《诗经·兼葭》)
(6)《望洞庭湖赠张丞相》中委婉含蓄地表达了诗人求仕之心的诗句是
名著阅读(10分)
4.阅读下面文段,回答问题。
亲爱的孩子们:我认为
代表了地道的中国绘画精粹,除了部分显然受印度佛教艺术影响
的之外,那些描绘日常生活片段的画,确实不同凡响:创作别出心裁,观察精细入微,手法大胆脱俗,而
这些画都是由一代又一代不知名的画家绘成的(全部壁画的年代跨越五个世纪)。
(1)这段文字出自《傅雷家书》,以上文段中的孩子们指的是
和
(填人名),
选文中画横线部分代表的地道中国绘画精粹指的是
(2)傅雷教育孩子要做一个“
的艺术家。”
(3)在选段中,傅雷在信中除了讨论音乐艺术问题,也常讨论其他类话题。你还能从原著中举出三类傅雷
与儿子共同探讨的话题吗?
(4)结合原著,简要分析傅雷的长子为什么能成为著名的钢琴大师。
二、古诗文阅读(共18分)
(一)古诗赏析(4分)
关唯
关关唯棉,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇莱,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇莱,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇莱,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
5.这首诗从内容题材来看属于《诗经》“风、雅、颂”中的
本诗主要所采用的
艺术表现手法是
6.请从描写人物方法的角度对“悠哉悠哉,辗转反侧”作简要赏析。
(二)文言文阅读(14分)
【甲】
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①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全
石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差拔拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,做尔远逝,往来翕忽,似与
游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
⑤同游者:吴武陵,龚古,余第宗玄。隶而从者,崔氏二小生:日恕己,曰奉壹。
(柳宗元《小石谭记》)
【乙】
①元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽。龙井有辨才①大师,以书邀余入山。比出郭,日
已夕,航湖至普宁,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆②,则曰:“以不时至,去矣。”
②是夕,天宇开雾③,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策社并湖而行。出雷峰,度南屏,濯足于
惠因涧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,的④泉裾石而饮之。自普宁几经佛寺十五,皆寂不闻人
声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辦才于朝
音堂,明日乃还。
(秦观《龙并趣名记》)
【注释】①辨才:法号元静,和下文提到的参寥,都是苏轼的朋友。②所遣篮舆:供雇佣的竹轿。③霁:
雨过天晴。④酌:舀取。
7.请给下面的句子划分节奏,用“/”号作标记。(限划两处)
谒辨才于朝音堂