第32期《力与运动》章节复习（答案见下期）-【数理报】2022-2023学年八年级下册初二物理同步学案（教科版）

书 !"#$%& 　 '( １． !"#$%&' ： )*+,-./012 ， 23 ． ２． ()*+,- ： $4+,5/67289:; ， <=* >?@ >? ． （１） ABCD8+,5EF6G289:; ， HI J=*CD>? ； AB-.8+,5EF6G289: ; ， /KABLMN-. ， OJLPQRS-. ． （２） !"#$%&35TUVWXY8Z[\ ， ] ^_$`8abcdefB8 ． ３． ./ （１） %g ： +,F=*hiAF8 8(j ， klmno(jpL'( ． （２） '(3+,8$qr( ， 3+,=*ABCD >?@PQRS-.>?/s8(j ． '(8Ttuv +,8 Fw ， v+,3x62 、 3x-.yO zw ． （３） '(/32 ，“ '(2 ”“ 6G'(89: ” y {|O3}~8 ． （４） +,8jUT ， +,8-.>?/€‚ s ， '(T ． （５）①ƒ:'(8Y„：…†-.‡8ˆ‰、:2 Š‹ŒŽf† 、 ‘h’“”•–—Š‹˜™š’ $›œy ． ②žD'(8Y„：tŸ “¡¢£¤ ¥¦§ ¨ 、 “©’ª1=*œ 、 «¬­®¯°1±\²8 ³´µ¶ 、 ·“¸Q 、 ·“¹Dº»y ． 0 １． 5¼½¾2¿+,-.ÀÁ8YW ， ÃÄÅ ÆÇ–È ， ɖÊ{|/ËÌ83 （　　） !"# $% &' () *+,-./0 １８．３ｃｍ ２６．８ｃｍ ９８．２ｃｍ Ａ． ÍÎYW0˜t“ÏÐÑ8Ò$ÓÔh՚– Ｂ． 5Ö×ÈÑ ， t“-.8œØ† Ｃ． ¾2T ， +,8QÔÙtÚÛ Ｄ． ÜYW-:Ýab| 12 ： kl˜t“ÏÒ$ÐÑ8Ò$ÓÔhՖ š ， Þ83˜t“ßÎGàáâÑ;8QÔOãÒ ， ä åæç ， è Ａ ËÌ ； éÆÈêÅƊë ， t“5Ö×ÈÑ -.8œØ† ， è Ｂ ËÌ ； YWÈìt“5Ö×ÈÑ -.8œØ† ， {ìt“6G¾2t ， -.8œ † ， QÔÙtÚÛ ， è Ｃ }~ ； íîÑïš ， ðñ 2t ， t“8QÔÙtÚÛ ， ÕòabÚft“6 G8¾2óô; ， t“ŒLPQRS-. ， -:Ýõö ab| ， è Ｄ ËÌ ． 34 ：Ｃ 书 力的平衡 １．合力：如果一个力对物体的作用效果与几个力同 时对物体作用的效果相同，那么这个力就叫做那几个力 的 ． ２．同一直线上二力的合成：若同一直线上两个力的 方向相同，则合力大小等于这两个力的大小 ， 方向跟这两个力的方向相同．若同一直线上两个力的方 向相反，则合力大小等于这两个力的大小 ，方 向跟较大的那个力的方向相同．可以总结成口诀：同向 相加，反向相减，方向随大． ３．平衡状态：物体在不受外力的时候将保持静止或匀 速直线运动状态，我们就说这个物体处于 状态． ４．二力平衡：物体受到两个力的作用时，如果保持 静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力相互 ，并把这两个力称为平衡力． ５．二力平衡的条件：同时作用在一个物体上的两个 力，大小 、方向 ，并且在同一直线上． 例２．如图１所示为一艘正在接 受检阅的舰艇，该舰艇在海面上匀速 直线行驶时，则下列相关说法中正确 的是 （　　） ①舰艇受到重力作用；②舰艇只受浮力作用；③舰 艇受到的重力和浮力是一对平衡力；④舰艇受到的牵引 力和重力是一对平衡力． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．①③ Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．②④ 解析：地球表面的一切物体都会受到重力的作用， 舰艇也受到重力的作用，故①正确；舰艇在海面上匀速 直线行驶时，竖直方向受到的重力和浮力是一对平衡 力，水平方向受到的牵引力和阻力是一对平衡力，故 ② 错误、③正确；舰艇受到的牵引力是水平方向的，重力是 竖直方向的，这两个力方向不相反，所以这两个力不是 一对平衡力，故④错误．综上可知，①③正确． 答案：Ａ 例３．（２０２２·启东模拟）在“探究二力平衡的条件” 实验中： （１）应保持物体处于 或 状 态进行研究． （２）某同学在竖直方向对弹簧测力计校正零点，再 水平放置测量拉力大小，这样操作会使测出的拉力偏 （选填“大”或“小”）． （３）改正错误后进行了实验，图２中（ａ）、（ｂ）所示 的实验过程说明所探究的两个力需作用在 上， 物体才能平衡．图２（ｃ）则可验证所探究的两个力必须 作用于 ． 解析：（１）物体在平衡力的作用下可保持静止状态 或匀速直线运动状态． （２）弹簧测力计是在竖直方向调零的，在弹簧、挂 钩的重力作用下，指针才指到零刻度线．当弹簧测力计 在水平方向上使用时，弹簧、挂钩的重力对测量无影响， 指针有一定程度的回缩，所以用该测力计再在水平方向