精品解析：吉林省长春市宽城区2022-2023学年八年级上学期期末语文试题

八年级2022-2023年度验收性检测 语文 一、积累与运用（15分） 吉林省图书馆现有馆藏文献350余万册和海量数字化文献信息资源，学科门类齐全，文种涉及中、英、日、俄等。其中古藉线装书43万册，写经、宋元明刻本、稿抄本及名家批校题跋本堪称稀世珍品；民国书刊12万册，伪满资料5万册，具有较高的史料价值。 1. 上文中出现一个错别字，请你找出来加以改正，并说说改正的理由。 （1）_______________改成_______________； （2）理由：__________________________ 2. 给下面加点字注音。 名家批校：_______________ 3. 文中出现“题跋”一词，在新华字典中，“跋”有两个含义：①翻过山岭；②写在书、文章、金石拓片等后面的短文，内容大多属于评价、鉴定、考释之类。“跋”在本文中的含义应是________。 4. 古诗文默写 （1）_________ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （2）大漠孤烟直，____________。（王维《使至塞上》） （3）几处早莺争暖树，_____________。（白居易《钱塘湖春行》） （4）_____________，__________；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （5）_____________，__________，__________。此之谓大丈夫。（《孟子》三章） （6）苏轼曾评述陶渊明《饮酒》（其五），“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。”此评价所针对的诗句是_____，______。 二、阅读（47分） （一）文言文阅读（15分） 阅读下面两文，完成下面小题。 甲 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 乙 赤壁赋（节选） 苏轼 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯①，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长②也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之则物与我皆无尽也而又何羡乎！ 且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者③之无尽藏④也，而吾与子之所共适⑤。” 注释：①盈虚者如彼：指月亮的圆缺。②消长：增减。③造物者：天地自然。④无尽藏（zàng）：无穷无尽的宝藏。⑤适：享用。 5. 下列句子中加点词语的意思相同的一项是（ ） A. 寻张怀民/寻常百姓家 B. 惟江上之清风/盖将自其变者而观之 C. 但少闲人如吾两人者耳/耳得之而为声 D. 虽一毫而莫取/虽乘奔御风，不以疾也。 6. 将下列句子翻译成现代汉语 （1）怀民亦未寝，相与步于中庭。 （2）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 7. 用“/”给文中画横线的句子断句。（限断两处） 自 其 不 变 者 而 观 之 则 物 与 我 皆 无 尽 也 而 又 何 羡 乎！ 8. 下列对上文的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲文“月色入户，欣然起行”写出了在月色来临时，作者的喜悦和兴奋之情。 B. 甲文中，“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”以十八个字，高度传神地写出了月光皎洁，和在月光下水中藻荇的摇曳多姿，院中竹柏的疏影横斜。 C. 乙文中，苏轼针对客之人生无常的感慨，陈述了自己的见解，以宽解对方。 D. 乙文中，苏轼赞成从多角度看问题而不同意把问题绝对化。 9. 甲、乙两文，都表达了苏轼怎样的人生态度？ 阅读下面文字，完成下面小题。 没有秋裤毛衣，古人如何御寒？ ①随着气温的降低，秋裤、毛衣、大衣、羽绒服、冲锋抓绒、雪地靴、帽子、耳套都有了用武之地。当我们选购各式保暖衣物的时候，是不是想过，古代的人是穿什么御寒的呢？ ②当然，古代的服饰形制并非一成不变，各朝各代都有自己流行或者规定的款式、颜色，周代以后，历代王朝都以“会典”“律例”“典章”或“舆服制”“车服制”等各种条文颁布律令，规范和管理各阶层的穿衣戴帽。 ③先说古代冬装用的衣料。我们如今惯常使用的棉织品，其实在全国范围内流行起来是明朝的事情，在那以前，平民主要使用的衣料是麻布，或者其他植物纤维织成的面料，丝织品是属于上层人士或有钱人家的。中国丝绸博物馆的相关工作人员介绍，在古代，丝织品有绫、纱、罗、绢、缎、锦等不同品类，厚薄也各有不同。在明清时期，缎、锦是大富大贵人家制作秋冬外套外面料的主要衣料，需要说明的是由于这种面料很贵，所以战国时期，很多只是用来做衣服边缘的装饰。 ④做秋冬天的外套，一般不止一层，一层面子，一层绢做的里子。如果只有这两层，就叫“夹衣”，苏轼在《初秋寄子由