第28期 1.4整式的乘法(答案见下期)-【数理报】2022-2023学年七年级下册初一数学同步学案(北师大版)

2023-03-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 4 整式的乘法
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.60 MB
发布时间 2023-03-11
更新时间 2023-04-09
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2023-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38018842.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 第 27期 11同 底数幂的乘法;12幂 的乘方与积的乘方;13 同底数幂的除法 第 28期 14整 式的乘法 第 29期 15平 方差公式;16完全平 方公式;17整式的除 法 第 30期 复习与 小结 第 31期 2.1两 条直线的位置关系 第 32期 22探 索直线平行的条件;23 平行线的性质;24用 尺规作角 第 33期 复习与 小结 第 34期 31用 表格表示的变量间关 系;32用关系式表示 的变量间关系 第 35期 33用 图象表示的变量间关 系; 复习与小结 第 36期 期中复 习 第 37期 41认 识三角形 第 38期 42图 形的全等;43探索三 角形全等的条件 第 39期 44用 尺规作三角形;45利 用三角形全等测距离 第 40期 复习与 小结 第 41期 51轴 对称现象;52探索轴 对称的性质 第 42期 53简 单的轴对称图形;54 利用轴对称进行设计 第 43期 复习与 小结 第44期 61感受 可能性;62频率的稳定 性;63等可能事件的概 率; 复习与小结 第45~52期 复 习专号 !"# !"!!#!"!"$% &!$'()*+%,- ./$01234 书 初学整式的乘法时,部分同学由于对运算法则理解 不透,方法掌握不牢,解题时一不留神,就会陷入错解的 “误区”.下面举例予以剖析,希望帮助同学们彻底走出 学习的“误区”. 误区一、漏乘因式                    例1 计算:-2ab·34abc. 错解:原式 =(-2×34)·(a·a)·(b·b)= -32a 2b2. 剖析:在进行单项式乘法运算时,对于只在一个单 项式里含有的字母,应连同它的指数不变,作为积的因 式.错解就因漏掉了第二个单项式中独有的字母 c而致 错. 正解: (此处填正解,请同学们自行完 成). 误区二、忽视常数项“1” 例2 计算:3x(2x2-x+1). 错解:原式 =3x·2x2-3x·x=6x3-3x2. 剖析:根据单项式与多项式相乘的法则,积的项数 与原多项式的项数相同.错解中忘记将多项式2x2-x+ 1中的1与3x相乘. 正解: . 误区三、忽视符号 例3 计算3ab·(-2a)2的结果等于 (  ) A.-12a3b B.-6a2b C.12a3b D.6a2b 错解:原式 =3ab·(-4a2)=-12a3b. 故选A. 剖析:此题中含有积的乘方运算、单项式乘以单项 式的乘法运算,运算时要注意单项式中系数的正负.因 为第一个单项式的系数为正,第二个单项式的系数为 正,所以积的系数为正. 正解: . 误区四、运算顺序混乱 例4 计算:(-5a-6b+c)(3a-6b). 错解:原式=-15a2+30ab+36b2-18ab+3ac =-15a2+36b2+12ab+3ac. 剖析:多项式与多项式相乘时,要按照一定的顺序 进行,错解在相乘时因为顺序混乱,而发生漏乘错误.在 计算时,应随时检查是否有漏乘现象,其方法是:在未合 并同类项之前,积的项数应等于两个多项式项数的积. 正解: . 误区五、结果不化简 例5 计算:x(x2-xy+y2)-y(x2+xy+y2). 错解:原式 =x3-x2y+xy2-yx2-xy2-y3. 剖析:错解在于计算结果不是最简形式.当结果中 含有同类项时,应合并同类项,以得到最简结果. 正解: . ! ! " # ! " # !! !"# "!"# ! " 书 上期2版 1.1同底数幂的乘法 基础训练  1.C; 2.D; 3.3; 4.4. 5.(1)x6; (2)-a8; (3)x3m+2; (4)164. 6.该长方形的面积为:4.2×104×2×104=8.4× 108(cm2). 1.2幂的乘方与积的乘方 1.2.1幂的乘方 基础训练  1.D; 2.C; 3.3; 4.32. 5.(1) 1729; (2)-a 10; (3)a21. 能力提高 6.b>c>a. 1.2.2积的乘方 基础训练  1.D; 2.A; 3.13. 4.(1)18x 3; (2)-16a8b4; (3)-1; (4)-24m8. 5.因为 x3n =2,所以原式 =9x6n-8x6n =x6n = (x3n)2 =22 =4. 1.3同底数幂的除法 1.3.1同底数幂的除法 基础训练  1.C; 2.A; 3.2; 4.12. 5.(1)49; (2)m -5; (3)-a3b3. 6.因为2a =10,2b =5,2c =80,所以2a-2b+c =2a ÷22b×2c =2a÷(2b)2×2c =10÷52×80=32. 1.3.2科学记数法 基础训练  1.A; 2.0.00004. 3.(1)0.00003

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