第28期 16.2二次根式的运算(加减)-【数理报】2022-2023学年八年级下册初二数学同步学案(沪科版)

2023-03-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 16.2 二次根式的运算
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2023-03-11
更新时间 2023-04-09
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2023-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38017785.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 估算在日常生活与数学学习中都有着十分广泛的 应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学 生拥有良好的数感,具有重要的价值.学生掌握了科学、 合理的估算方法,对提高学生的分析、判断能力,培养学 生的思维灵活性将起到积极的促进作用. 一、估算代数式的取值范围 例1 估计(2槡5+5槡2)× 1 槡5的值应在 (  )                   A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.7和8之间 分析:先运用二次根式的混合运算法则进行运算, 再根据估算得出答案. 解:原式 =2+槡10. 因为3<槡10<4,所以5<2+槡10<6. 故选B. 二、表示点的位置 例2 如下图,数轴上的点可近似表示(4槡6- 槡30)÷槡6的值是 (  ) A.点A   B.点B   C.点C   D.点D 分析:根据二次根式的运算法则以及不等式的性质 即可求出答案. 解:原式 =4-槡5. 因为2<槡5<3,所以1<4-槡5<2. 故选A. 三、确定二次根式的整数部分和小数部分 例3 若3-槡2的整数部分为a,小数部分为b,则 代数式(2+槡2a)·b的值是 . 分析:先根据不等式的性质确定二次根式的整数部 分和小数部分,再代入代数式求解即可. 解:因为1<槡2<2,所以1<3-槡2<2. 因为3-槡2的整数部分为a,小数部分为b,所以a =1,b=3-槡2-1=2-槡2. 所以(2+槡2a)·b=(2+槡2)(2-槡2)=2. 故填2. 书 上期2版 16.1二次根式 16.1.1二次根式的有关概念 基础训练 1.B; 2.-2. 3.(1)x为全体实数; (2)x≥4; (3)-1≤x≤1; (4)x≥1且x≠3. 能力提高 4.根据二次根式有意义的条件,得 a- 2007≥0.解得a≥2007. 因为|a-2006|+ a-槡 2007=a, 所以a-2006+ a-槡 2007=a. 所以 a-槡 2007=2006. 所以a-2007=20062. 所以a-20062 =2007. 16.1.2二次根式的性质 基础训练 1.A; 2.2x-7. 3.(1)24; (2)1-槡2; (3) 1 4x 2+1. 能力提高 4.(槡56) 2 =150,(槡65) 2 =180. 因为150<180,所以 槡56< 槡65. 所以 - 槡56>- 槡65. 16.2二次根式的乘除 16.2.1二次根式的乘法 基础训练 1.B; 2.D; 3.x≤4; 4.12. 5.(1)槡27; (2)- 槡43; (3)3a 2 3槡b. 16.2.2二次根式的除法 基础训练 1.C; 2.B; 3.槡433. 4.(1) 槡364; (2)- 2 3; (3)槡ab. 能力提高 5.C. 上期3版 一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C B C A D D D 二、9.x≥8; 10.槡322; 11.>; 12. 槡15 2 . 三、13.(1)槡23; (2)21; (3)槡 ab b. 14.这个长方体的体积为:槡32× 槡23× 槡26 = 72(cm3). 15.要使该二次根式有意义,需 x-13x+6≥0.由除法 法则,得 x-1≥0, 3x+6>{ 0或 x-1≤0, 3x+6<0{ .解得 x≥1或 x< -2. 综上所述,当x≥1或x<-2时, x-13x+槡 6有意义. 16. 根 据 二 次 根 式 有 意 义 的 条 件, 得 a+b-2022≥0, 2022-a-b≥0{ .解 得 a + b = 2022. 所 以 3x-y-槡 7 + x-2y-槡 4 = 0. 所 以 3x-y-7=0, x-2y-4=0{ .解得 x=2, y=-1{ .所以7x-y2023 =7×2 -(-1)2023 =15. 17.(1)根据题意,得 1 槡25 = 15,槡4=2.所以数对 (25,4)的一对“对称数对”为(15,2)与(2, 1 5). (2)因为数对(3,y)的一对“对称数对”的两个数 对相同,所以 1 槡3 =槡33 槡= y.解得y= 1 3. (3)根据题意,得 1 槡a =槡3,槡b= 槡33或 1 槡a = 槡33, 槡b=槡3.解得a= 1 3,b=27或a= 1 27,b=3.所以ab =9或ab= 19. 书 在进行二次根式的运 算时,如果能运用整式运算 中的相关技巧,可使运算简 便.现举例加以分析,供同 学们参考. 技巧一、运用乘法公式 例 1  计 算:(4- 2槡3)(槡3+1) 2. 分析:根据乘法公式进 行运算即可. 解:原式 =(4-2槡3)(4 +2槡3)=4. 例 2  计 算 (槡3 + 1)(槡6 -槡2)的结果是 . 分析:对槡6-槡2提

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