内容正文:
18.2.3 正方形
第十八章 平行四边形
八年级数学下(RJ)
教学课件
第1课时 正方形的性质
学习目标
1.理解正方形的概念.
2.探索并证明正方形的性质,并了解平行四边形、
矩形、菱形之间的联系和区别.(重点、难点)
3.会应用正方形的性质解决相关证明及计算问题.
(难点)
平行四边形
菱形
特殊的平行四边形
平行四边形
平行四边形的性质
平行四边形的判定
矩形
正方形
新知一览
平行四边形
导入新课
观察下面图形,正方形是我们熟悉的几何图形,在生活中无处不在.
情景引入
你还能举出其他的例子吗?
新知导入
问题1: 除了矩形和菱形外,还有什么特殊的平行四边形吗?
问题2: 怎样研究这类图形?
先看看我们是怎样研究矩形和菱形的.
矩形
前面我们已经学过了,平行四边形,矩形,菱形,想一想,矩形是由什么图形怎样变化而来?
复习导入
平行四边形
菱形
邻边相等
菱形是由什么图形怎样变化而来?
讲授新课
矩 形
〃
〃
问题1:矩形怎样变化后就成了正方形呢?你有什么
发现?
问题引入
正方形的性质
正方形
8
问题2 菱形怎样变化后就成了正方形呢?你有什么
发现?
正方形
邻边相等
矩形
〃
〃
正方形
〃
〃
菱 形
一个角是直角
正方形
∟
正方形定义:
有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫正方形.
归纳总结
正方形也是矩形,所以它具有矩形的性质,四个角相等,对角线相等.
正方形也是菱形,所以正方形也具有菱形的性质,即正方形的四条边相等,对角线互相垂直,并且每条对角线平分一组对角.
已知:如图,四边形ABCD是正方形.
求证:正方形ABCD四边相等,四个角都是直角.
A
B
C
D
证明:∵四边形ABCD是正方形.
∴∠A=90°, AB=BC (正方形的定义).
又∵正方形是平行四边形.
∴正方形是矩形(矩形的定义),
正方形是菱形(菱形的定义).
∴∠A=∠B =∠C =∠D = 90°,
AB= BC=CD=AD.
证一证
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第二级
第三级
第四级
第五级
已知:如图,四边形ABCD是正方形.对角线AC、BD相交于点O.求证:AO=BO=CO=DO,AC⊥BD.
A
B
C
D
O
证明:∵正方形ABCD是矩形,
∴AO=BO=CO=DO.
∵正方形ABCD是菱形.
∴AC⊥BD.
新知探究
正方形、矩形、菱形及平行四边形之间的关系
+一个直角
+一组邻边相等
+一组邻边相等
+一个直角
平行
四边形
矩形
菱形
正方形
+一组邻边相等+一个直角
矩形
菱形
正
方
形
平行四边形
正方形是特殊的平行四边形,也是特殊的矩形,也是特殊的菱形.所以矩形、菱形有的性质,正方形都有.
平行四边形、矩形、菱形、正方形之间关系:
性质:1.正方形的四个角都是直角,四条边相等.
2.正方形的对角线相等且互相垂直平分.
归纳总结
思考 请同学们拿出准备好的正方形纸片,折一折,观察并思考. 正方形是不是轴对称图形?如果是,那么对称轴有几条?
对称性: .
对称轴: .
轴对称图形
4条
A
B
C
D
角:
对角线:
对边平行相等;对角相等;对角线相互平分
正方形的性质
正方形的四个角都是直角
正方形的对角线垂直且相等
边:
正方形的四个边都是相等
归纳总结
根据图形所具有的性质,在下表相应的空格中打“√”.
判一判
性质\图形 平行四边形 矩形 菱形 正方形
边 对边平行且相等
四边相等
角 四个角都是直角
对角线
对角线相互平分
对角线相互垂直
对角线相等
每条对角线平分一组对角
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
例1 求证: 正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的等腰直角三角形.
A
D
C
B
O
已知: 如图,四边形ABCD是正方形,对角线AC、BD相
交于点O.
求证: △ABO、 △BCO、 △CDO、 △DAO是全等的
等腰直角三角形.
证明: ∵ 四边形ABCD是正方形,
∴ AC=BD,AC⊥BD,AO=BO=CO=DO.
∴ △ABO、 △BCO、 △CDO、 △DAO都
是等腰直角三角形,并且
△ABO≌ △BCO ≌ △CDO ≌ △DAO.
典例精析
典例讲解
例2.如图,四边形 ABCD 是正方形