第二单元达标测试卷-【原创新课堂】2021-2022学年八年级语文下册（部编版）广东

第二单元达标测试卷 时间：120分钟　　满分：120分 一、基础(24分) 1．默写古诗文。(10分) (1)自云先世避秦时乱，，不复出焉，遂与外人间隔。(陶渊明《桃花源记》) (2)，风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (3)(原创题)《蒹葭》中的“，”起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调。 (4)，。一日不见，如三月兮！(《子衿》) (5)请把《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。 ，。，。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 2．根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的wù ǎi(雾霭)时，春天就来到了。 (2)这里不过是拉开了wéi mù(帷幕)的一角而已。 (3)真的有“hǎi kū shí làn(海枯石烂)”的时候。 (4)11月份南飞的鸟群，mù kōnɡ yī qiè(目空一切)地从我们的头上高高飞过。 3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是( C )(3分) A．春天的雨丝，像女娲娘娘随手洒下的种子，正孕育着春的希望。 B．这种植物的生长环境较湿润，要求土壤致密结实。 C．由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。 D．一些传统手工艺在现代浪潮的冲击下，已经销声匿迹了。 【解析】万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大型活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。此处用来形容街道上没有人的场景，属于望文生义。 4．下列对病句的修改不正确的一项是( D )(3分) A．有关部门近日发出通知，要求各地在假日期间严防安全不出现问题。(删去“不”) B．近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。(将“讨论”与“学习”互换位置) C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。(在“成功”前加上“是否”) D．为了排解地震灾区受伤人员血液供应不足的状况，社会各界人士踊跃献血。(删去“状况”) 【解析】搭配不当，将“排解”改为“缓解”。 阅读下面的文字，完成题目。(4分) 盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。山水诗清新闲雅，空灵淡泊。孟浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜，王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢。高适的《别董大》写挚友离别，洋溢着前程万里的信心；岑参的《白雪歌送武判官归京》描绘塞外奇观，表现雪中送客的不舍和为国戍边的豪情。山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。 5．请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过28个字。(2分) 示例：山水诗淡泊清新、边塞诗雄浑悲壮，构成了盛唐诗坛两种风貌。 6．根据材料内容，完成下面的对偶句。(2分) 田园骚客寄情山水，《竹里馆》书写幽美，描绘士大夫诗意生活； 边塞诗人放歌风雪，《别董大》诉说离情，抒发戍边人豪迈雄心。 二、阅读(46分) (一)阅读下面的文字，完成7～11题。(19分) 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 (《小石谭记》) 7．解释下列加点词语的意思。(4分) (1)隔篁竹，闻水声(听到，听见)　　　　　　(2)卷石底以出(出现，显露) (3)皆若空游无所依(游水，在水中浮游) (4)乃记之而去(于是，就) 8．用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)其岸势犬牙差互，不可知其源。 溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。 (2)寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。 【乙】 子城①西北隅，雉堞②圮毁，蓁莽③荒秽，因作小楼二间，与月波楼④通。远吞山光，平挹江濑⑤，幽阒辽夐⑥，不可具状⑦。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁⑧然；宜投壶⑨，矢声铮铮然；皆竹楼之所助也。 公退⑩之暇，被⑪鹤氅衣，戴华阳巾⑫，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第⑬见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒茶烟歇送夕阳迎素月，亦谪居之胜概也。 (节选自王禹偁《黄冈竹楼记》) 【注释】①子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城。②雉堞(zhì dié)：城墙上矮而短的墙。③蓁莽：杂树荒草。蓁，丛生的杂树。莽，深密的荒草。