内容正文:
青铜峡市2022—2023学年第一学期高一年级历史期中试卷
一、选择题
1. “人类最早制造的工具是石器”。此结论最有力的证据是
A. 考古资料 B. 专家论著 C. 历史教科书 D. 后人猜想
2. 距今约7000至5000年前,黄河流域出现了仰韶文化和大汶口文化。大致同一时期,长江下游有
A. 河姆渡文化 B. 龙山文化 C. 红山文化 D. 二里头文化
3. 某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息(如图),这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是
A. 社会大变革的时代 B. 统一国家的建立
C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展
4. 中国古代社会曾出现多层等级连锁,即所谓的“王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣舆……”等,这一现象主要是指
A. 分封制 B. 宗法制 C. 礼乐制度 D. 皇帝制度
5. “并吞战国,海内为一,功齐三代”“秦王扫六合,虎视何雄哉”“始皇帝,自是千古一帝也”。以上评价主要是针对秦始皇( )
A. 建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝
B. 促进了各民族的交往、交流与交融
C. 统一了车轨、文字、货币和度量衡
D. 推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展
6. 《易中天中华史·汉武的帝国》中认为:“始皇的焚书,武帝的尊儒,动机和说法都一样;天下大乱,皆因思想自由,言论不一。”由此可见,作者认为他们的“动机”是
A. 树立皇帝的权威 B. 发展思想文化 C. 消灭异端学说 D. 统一思想,巩固统治
7. “早期汉代统治者基本上延续了秦代的政府制度,但汉高祖作了对中央集权统治来说引人注目也可能是必要的一个退步。”这一“退步”是指
A. 郡国并行
B. 师法黄老
C. 设置刺史
D. 颁推恩令
8. 美国学者德克·卜德曾这样描述某项发明:“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡侯的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大。”该项发明是( )
A. 印刷术 B. 造纸术
C. 《大明历》 D. 指南针
9. 画像砖承载着重要的历史信息。下图的两块画像砖出土于甘肃魏晋古墓,体现了“汉人胡食”的习俗。这可以用来研究的主题是( )
A. 江南开发 B. 民族交融 C. 政权并立 D. 南北统一
10. “改官制、禁胡服、说北语、改姓氏、定族姓”这一历史现象出现于
A. 北魏孝文帝改革 B. 后周世宗改革
C. 辽朝南北面官的设置 D. 金朝的猛安谋克制度
11. “天可汗”不仅是一种荣誉,更具有实质意义,它的目的是使许多弱小邻国或民族可以和平相处共存共荣。”据此分析,唐太宗被拥戴为“天可汗”的原因是( )
A. 开明的民族政策 B. 广开言路
C. 轻赋省刑 D. 任用贤良,提高行政效能
12. “贞观七五年……公主嫁到吐蕃,加强了中原与吐蕃的经济文化联系”,评述的是
A. 唐蕃和亲的意义 B. 唐太宗的开明
C. 贞观之治的表现 D. 中原与吐蕃的友好
13. “大盗既灭,而武夫战卒以功起行阵,列为侯王者,皆除节度使。由是方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。”这体现了唐朝后期政治局面是
A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 朋党之争
14. “秦汉以后,公族虽更而世族尚不全革,九品中正之弊,至于上品无寒门,下品无世族。”为了解决这一问题,隋朝推行
A. 世卿世禄制 B. 察举制 C. 三省六部制 D. 科举制
15. 在中国某一历史时期,所有民户在现居地登记,根据财产情况定户等,按户等高低交纳赋税……分夏秋两季征收。这一政策是
A. 魏晋南北朝的均田令 B. 魏晋南北朝的租调制
C. 唐朝的租庸调制 D. 唐朝的两税法
16. “收敛藩镇,权归于上,一兵之籍,一财之源,一地之守,皆人主自为之也。欲专大利而无受其大害,遂废人而用法,废官而用吏,禁防纤悉,特与古异,而威柄最为不分。”材料描述的是
A. 秦朝统一后推行的郡县制
B. 唐朝后期藩镇割据现象
C. 北宋解决地方割据的措施
D. 汉初实行郡国制
17. 如图所示的中央机构存在于( )
A. 秦朝 B. 汉朝 C. 宋朝 D. 明朝
18. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、西夏、金时期最显著的阶段特征是
A. 统一的多民族国家
B. 民族政权并立
C. 诸侯争霸
D. 繁荣与开放的社会
19. 王安石在《河北民》诗中写道,边境百姓“家家养子学耕织,输与官家事夷狄”,感慨他们生不逢时,“汝生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎”。这些诗句表现了作者
①对冗兵冗官的不满
②对田园生活的赞美
③对唐代治世的向往
④对北宋孱弱的无奈
A. ①②
B. ②④
C. ③④
D. ①③
20. 王安石认为,宋神宗对变法的态度是“天下事如煮羹,下一