内容正文:
题型组合二 补写句子+语句复位
一、(2022·淄博三模)阅读下面的文字,完成1—2题。
中华文明是世界上最早进入农耕社会的文明,中国的先民很早就开始了对自然的探索。 ① ,观测月亮便有月历。从观察日出日落以划分时辰,到记录月亮的圆缺以知晓月的周期,( )。其中二十四节气不仅对农业生产起着指导作用, ② 。比如,在芒种时,最适合播种有芒的谷类作物, ③ ,再种有芒作物就不好成熟了;再比如,清明就是人们亲近自然、赏花游玩、享受春天、感悟生活的好时候。这些都是二十四节气能够列入世界非物质文化遗产的重要原因。
1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.岁时节令文化的形成,是由于先人们观察天地的情绪
B.先人们观察天地的情绪,便形成了岁时节令文化
C.能够形成岁时节令文化,离不开先人们观察天地的情绪
D.先人们观察天地的情绪,岁时节令文化便形成了
解析:B 上文是“中国的先民很早就开始了对自然的探索……从观察……到记录……”,根据话题的一致性原则,此处应以“先人们”开头,排除A、C两项。根据后一句“其中二十四节气”可知,此处结尾应强调“岁时节令文化”,排除D项。故选B项。
2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10字。
①
②
③
解析:第①处,“观测月亮便有月历”对应后文“记录月亮的圆缺以知晓月的周期”,故此处应对应“观察日出日落以划分时辰”,并且与“观测月亮便有月历”句式一致,主语为“中国的先民”,可用“他们”来指代,可填:他们观测太阳便有时辰。第②处,此处与“不仅对农业生产起着指导作用”形成递进关系,根据后文举例“在芒种时,最适合播种有芒的谷类作物”“清明就是人们亲近自然、赏花游玩、享受春天、感悟生活的好时候”可知,二十四节气“还影响着人们的生活”。第③处,根据“再种有芒作物就不好成熟了”可知,此处应填表假设关系的句子,而且假设的内容与时令有关,根据“在芒种时,最适合播种有芒的谷类作物”可知,此处是从反面来假设,故可填:如果错过了这个时节。
答案:①他们观测太阳便有时辰 ②还影响着人们的生活 ③如果错过了这个时节
二、(2022·扬州期末)阅读下面的文字,完成3—4题。
文学既然是语言的艺术,诗歌又是语言最精粹的一种文学体裁,那么,研究诗歌特别是研究诗歌艺术,( )。中国古典诗歌的多义性是值得认真研究的。
在一般场合下,使用语言的时候,一个词只传达一种意义,而 ① ,以避免发生歧义。而双关却是让两个意义并存,读者无法排斥掉其中任何一个。
双关义可以借助多义词造成。例如,“远”有两种意义:远近的“远”,表示空间的距离长;久远的“远”, ② 。《古诗十九首》中“相去日已远,衣带日已缓”的“远”字,就可以作这两种不同的解释,或者两方面的意思都有。
③ ,南朝民歌里有大量这类例子,如以莲花的“莲”双关爱怜的“怜”,以丝绸的“丝”双关思念的“思”。
3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.自然离不开对诗歌语义的研究,也离不开对语言的研究
B.诗歌语言和语义的研究自然离不开
C.自然离不开对诗歌语言的研究,离不开对语义的研究
D.诗歌语言的研究自然离不开,也离不开语义的研究
解析:C 由前面“研究诗歌特别是研究诗歌艺术”可知,后面应该是说“研究诗歌”“研究诗歌艺术”的具体做法,应以“研究诗歌”“研究诗歌艺术”为主语,排除B、D两项。由后面“中国古典诗歌的多义性”可知,“语义的研究”应放在后面,这才能和后文相衔接,排除A项。故选C项。
4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。
①
②
③
解析:第①处,由前面可知,此处承接前文,以“一个词”为主语;再由“只传达一种意义”“避免发生歧义”,以及后文的双关使“读者无法排斥掉其中任何一个”可知,该处应是说“一个词”(在一般场合下)“排斥它的其他