3、古诗文阅读(1)文言文阅读 对点精练2 纪事本末类阅读-【导与练】2023高考语文二轮复习专题对点精练word（新教材）

对点精练二　纪事本末类阅读　　　　　　 　　　　　 　　　　　 一、(2022·莆田二模)阅读下面的文言文,完成1—5题。 初,武帝征伐匈奴,匈奴罢极,常有欲和亲意。宣帝五凤四年,匈奴闰振单于率其众东击郅支单于。郅支与战,杀之,遂进攻呼韩邪。左伊秩訾王为呼韩邪计,劝令称臣入朝事汉,从汉求助。诸大人相难久之。呼韩邪从其计,遣子入侍。甘露二年冬,匈奴呼韩邪单于款五原塞,愿奉国珍,朝三年正月。诏有司议其仪。太子太傅萧望之以为:“单于非正朔所加,故称敌国,宜待以不臣之礼,位在诸侯王上。外夷稽首称藩,中国让而不臣,此则羁縻之谊也。如使匈奴后嗣卒有鸟窜鼠伏,阙于朝享,不为畔臣,万世之长策也。”天子采之。呼韩邪单于来朝,赞谒称藩臣而不名。置酒建章宫,飨赐单于。二月,遣单于归国。发边郡士马以数千,助诛不服。又转边谷米糒,给赡其食。建昭三年,使西域都护甘延寿、副校尉陈汤共诛斩郅支单于于康居。始,郅支单于自以大国,又乘胜骄。汉遣使三辈至康居,郅支困辱使者,不肯奉诏,而因都护上书,言:“居困厄,愿归计强汉,遣子入侍。”其骄嫚如此。五年,呼韩邪单于闻郅支既诛,且喜且惧。竟宁元年,呼韩邪单于来朝,自言愿婿汉氏以自亲。帝以后宫王嫱字昭君赐单于。单于欢喜,上书:“愿保塞上谷以西至敦煌。请罢边备塞吏卒,以休天子人民。”郎中侯应习边事以为不可许曰如罢戍卒省候望单于自以保塞守御必深德汉请求无已小失其意则不可测对奏,天子有诏:“勿议罢边塞事。”使车骑将军许嘉口谕单于曰:“单于乡慕礼义,所以为民计者甚厚,此长久之策也。中国四方皆有关梁障塞,亦以防中国奸邪放纵,出为寇害。”单于谢曰:“愚不知大计,天子幸使大臣告语,甚厚。” (节选自《通鉴纪事本末·匈奴归汉》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(　　) A.郎中侯应习边事/以为不可/许曰/如罢戍卒/省候望/单于自以保塞守御/必深德/汉请求无已/小失其意/则不可测/ B.郎中侯应习边事/以为不可许/曰/如罢戍卒/省候望/单于自以保塞守御/必深德汉/请求无已/小失其意/则不可测/ C.郎中侯应习边事/以为不可/许曰/如罢戍卒/省候望/单于自以保塞守御/必深德汉/请求无已/小失其意/则不可测/ D.郎中侯应习边事/以为不可许/曰/如罢戍卒/省候望/单于自以保塞守御/必深德/汉请求无已/小失其意/则不可测/ 解析:B　“不可许”是“以为”的宾语,从其“曰”的内容可见他是不赞同的,故而不可能是“许曰”,排除A、C两项。“德”是使动用法,指“使……感恩”,其后要带宾语“汉”,二者之间不应断开,“请求无已”的主语是单于,应在其前断开,排除D项。 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　) A.和亲,是中原王朝与外族或者外国间的政治联姻,和亲人选须为皇帝之女或宗室之女。 B.单于,匈奴的最高首领,与《苏武传》中“且鞮侯单于初立”的“单于”相同。 C.中国,古代华夏族建国于黄河流域,以为居天下之中,故称“中国”,文中是汉朝的自称。 D.都护,意即总监,汉朝始设西域都护,既理民政,也理军政,为驻西域地区的最高长官。 解析:A　“和亲人选须为皇帝之女或宗室之女”错误。根据原文“帝以后宫王嫱字昭君赐单于”可见,不一定要皇帝之女或宗室之女。 3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(　　) A.与汉战争使匈奴疲惫不堪,加之内部争斗激烈,左伊秩訾王建议呼韩邪审时度势,向汉朝借力,但受到大臣们强烈反对。 B.萧望之认为匈奴不奉汉朝历法,与汉朝本是敌对国家,不应接受其臣服,如此若其将来不再朝贡,也不算汉朝的叛臣。 C.汉朝对呼韩邪单于礼遇有加,不仅在赞谒时不直呼其名以示尊重,还设宴款待,后又在军事和财物上为其提供支援。 D.汉朝慎重对待两国关系。呼韩邪和亲后请求汉朝撤除边塞守备,汉元帝遣使口谕单于,以防范奸邪侵害西域为由婉拒。 解析:B　“认为匈奴不奉汉朝历法,与汉朝本是敌对国家,不应接受其臣服”错误,“敌国”在此处是“对等国家”的意思,“待以不臣之礼”并非不接受其臣服,而是不应用对待臣属的礼仪对待匈奴。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)甘露二年冬,匈奴呼韩邪单于款五原塞,愿奉国珍,朝三年正月。 译文:    (2)单于乡慕礼义,所以为民计者甚厚,此长久之策也。 译文:    答案:(1)甘露二年冬季,匈奴呼韩邪单于到五原塞表示归顺,愿意献上匈奴的珍宝,于甘露三年正月朝见汉宣帝。 (2)单于向往仰慕汉朝的礼义,为天下百姓谋划得很深远,这是一项长久之策。 5.文中说匈奴郅支单于“骄嫚如此”,具体表现在哪里?请简要说明。 解