第5章 抛体运动 本章小结-【导与练】2022-2023学年新教材高中物理必修第二册同步全程学习课件PPT（人教版）

本章小结 物理 构建·知识体系 排查·核心题型 物理 构建·知识体系 物理 排查·核心题型 题型一　物理观念——基本概念:曲线运动速度、轨迹的再提升 1.某滑雪运动员从滑道滑出并在空中翻转时经多次曝光得到的照片如图 所示,每次曝光的时间间隔相等。若运动员的重心轨迹与同速度不计阻力的斜抛小球轨迹重合,A、B、C和D表示重心位置,且A和D处于同一水平高度。下列说法正确的是(　　) A.相邻位置运动员重心的速度变化相同 B.运动员在A、D位置时重心的速度相同 C.运动员从A到B和从C到D的时间相同 D.运动员重心位置的最高点位于B和C中间 A 物理 解析:运动员从A斜抛之后,忽略阻力,人只受重力,加速度为重力加速度,故速度变化快慢一样,选项A正确;根据曲线运动的特点,在A点、D点速度方向不同,速度不同,选项B错误;根据题意可知C为最高点,由斜抛运动规律可知,运动员从A到C和从C到D的时间相同,运动员从A到B的时间与C到D的时间不同,选项C、D错误。 物理 2.如图所示,一质点受一恒定合外力F作用从y轴上的A点平行于x轴射出,经过一段时间到达x轴上的B点,在B点时其速度垂直于x轴指向y轴负方向。质点从A到B的过程,下列判断正确的是(　　) A.合外力F可能指向y轴负方向 B.该质点的运动为匀变速运动 C.该质点的速度大小一定无变化 D.该质点的速度一直在减小 B 解析:质点受到一恒力,从A到B,根据曲线运动条件,则有合外力的方向在x轴负方向与y轴负方向之间,不可能沿y轴负方向,否则B点的速度不可能垂直x轴,故A错误;由于受到一恒力,因此做匀变速曲线运动,故B正确;因受到一恒力,根据力与速度的夹角,可知速度先减小后增大,故C、D错误。 物理 题型二　科学思维——运动的合成与分解实例的再升华 3.有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v的大河。某人驾着小船渡河,去程时船头指向始终与河岸垂直,回程时行驶路线与河岸垂直。去程与回程所用时间的比值为k,船在静水中的速度大小相同,则小船在静水中的速度大小为(　　) B 物理 4.(2021·河北卷)铯原子钟是精确的计时仪器,图1中铯原子从O点以100 m/s的初速度在真空中做平抛运动,到达竖直平面MN所用时间为t1;图2中铯原子在真空中从P点做竖直上抛运动,到达最高点Q再返回P点,整个过程所用时间为t2,O点到竖直平面MN、P点到Q点的距离均为0.2 m,重力加速度取g=10 m/s2, 则t1∶t2为(　　) A.100∶1 B.1∶100 C.1∶200 D.200∶1 C 物理 物理 5.一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所示。水平台面的长和宽分别为L1和L2,中间球网高度为h。发射机安装于台面左侧边缘的中点,能以不同速率向右侧不同方向水平发射乒乓球,发射点距台面高度为3h。不计空气的作用,重力加速度大小为g。若乒乓球的发射速率v在一定范围内,通过选择合适的方向,就能使乒乓球落到球网右侧台面上,则v的取值范围是(　　) D 物理 物理 题型三　科学探究——探究平抛运动的特点的再夯实 6.(2022·浙江1月选考)在“研究平抛运动”实验中,以小钢球离开轨道末端时球心位置为坐标原点O,建立水平与竖直坐标轴。让小球从斜槽上离水平桌面高为h处静止释放,使其水平抛出,通过多次描点可绘出小球做平抛运动时球心的轨迹,如图所示。在轨迹上取一点A,读取其坐标(x0,y0)。 (1)下列说法正确的是　　　　。  A.实验所用斜槽应尽量光滑 B.画轨迹时应把所有描出的点用平滑的曲线连接起来 C.求平抛运动初速度时应读取轨迹上离原点较远的点的数据 物理 答案:(1)C 解析:(1)只要保证小球每次从同一位置由静止释放,到达斜槽末端的速度大小都相同,与实验所用斜槽是否光滑无关,选项A错误;由于描点可能出现误差,画轨迹时应舍去误差较大的点,故不是把所有点用曲线连接起来,选项B错误;求平抛运动的初速度时,应读取轨迹上离原点较远的点的数据,便于减小读数产生的偶然误差,选项C正确。 物理 6.(2022·浙江1月选考)在“研究平抛运动”实验中,以小钢球离开轨道末端时球心位置为坐标原点O,建立水平与竖直坐标轴。让小球从斜槽上离水平桌面高为h处静止释放,使其水平抛出,通过多次描点可绘出小球做平抛运动时球心的轨迹,如图所示。在轨迹上取一点A,读取其坐标(x0,y0)。 (2)根据题目所给信息,小球做平抛运动的初速度大小 v0=　　　　。  答案:(2)D 物理 6.(2022·浙江1月选考)在“研究平抛运动”实验中,以小钢球离开轨道末端时球心位置为坐标原点O,建立水平与竖直坐标轴。让小球从斜槽上离水平桌面高为h处静止释放,使其水平抛出,通过多次描点可绘出小球做平抛运动时球心的轨迹,如图所示。在轨迹上取一点A,读取其坐标(x0,y0