9《古诗三首》知识点+同步练习-2022-2023学年语文五年级下册（部编版）

五年级下语文第九课 《古诗三首》知识点+同步练习 知识点： 一、相关资料 王昌龄 （698—757年），字少伯，并州晋阳（今山西省太原市）人。唐朝时期大臣，著名边塞诗人。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长，尤以边塞诗最为著名，有“诗家夫子“、“七绝圣手”之称。今存《王昌龄集》。 陆游（1125年11月13日－1210年1月26日），字务观，号放翁，汉族，东京开封（今河南开封）人，祖籍越州山阴（今浙江绍兴），尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。 陆游一生笔耕不辍，诗词文具有很高成就。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。词与散文成就亦高。有手定《剑南诗稿》85卷，收诗9000余首。又有《渭南文集》50卷（其中包括《入蜀记》6卷，词2卷）、《老学庵笔记》10卷及《南唐书》等。书法遒劲奔放，存世墨迹有《苦寒帖》等。 杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。 二、多音字 裳cháng（裳裳者华）shang （衣裳） 三、教材解读： 从军行 [唐]王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 诗意：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡，边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。 1.前两句描写了一幅什么画面？ 描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景。青海湖上的天空，长云遮蔽，湖北面绵延着的雪山隐约可见，翻过雪山，就是河西走廊荒漠中的孤城，再往西就可以看到玉门关。 2.“孤城”中的“孤”如何理解？ “孤”可以体现边塞地区的开阔荒凉，可以体会到戍边将士对家乡的思念之情。 3.后两句可以体会到将士的什么感情？ 艰苦卓越的斗争并没有消磨将士的报国之志，“不破楼兰终不还”就是他们的誓言。体会到了守边将士不畏艰险、奋不顾身、誓死杀敌卫国的豪情壮志。 4.主旨归纳 《从军行》通过对西北边地广漠壮阔的风光的描写，表现了戍守边疆的将士杀敌报国的壮志。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 【南宋】陆游 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。 诗意： 三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄向上碰到天。中原人民在暴政下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。 1.前两句描写了哪些景物？有什么特点呢？ 描写了黄河、华山，运用了夸张的手法极力表现了黄河一泻千里，华山高耸入云的特点。我们感受到祖国山河的壮丽。 2.说说“入”“摩”字的表达效果。 “入”表现了黄河东流入海的磅礴气势；“摩”有触手可及之意，突出山的高峻。 3.“又”你体会到老百姓什么样的感受？ 一个“又”扩大了时间的上限。遗民苦盼，年复一年，但是路远山遥，他们哪里知道，南宋君臣早已把他们忘得干干净净！诗人极写北地遗民的苦苦盼望，实际上是在表露自己心头的失望。表现了诗人对南宋统治者的强烈的批判之情。 4.主旨归纳 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》由景及人，通过对祖国壮丽山河的描述和对遗民迫切希望南宋统治者收复失地的强烈愿望的描写，表达了诗人爱国和忧国忧民的思想感情。 闻官军收河南河北 【唐】杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 诗意：忽然间从剑门外传来收复蓟北的消息，我刚听到这个喜讯，眼泪就洒满了衣裳。再看看妻子和孩子，哪还有一丝忧伤，我胡乱地把诗书一卷，高兴得简直要发狂了。在大晴天里放声高歌，应当畅饮美酒。趁着这春光的陪伴，我正好回到我的故乡。放舟从巴峡东下，穿越巫峡顺流而下，一过襄阳就径直奔向洛阳。 1.哪一个字贯串全诗始终？作者是如何描写喜悦之情的？ “喜”贯串全诗。作者通过“涕泪满衣裳”“愁何在”“喜欲狂”等描写，把自己惊喜、激动的心情表达的淋漓尽致。 2.后两句是实写还是虚写？描写了诗人的什么情态？ 后四句通过想象，尽情描写“喜欲狂”。既描写了放歌纵酒的“狂态”，也描写了青春作伴好还乡的狂想。 3.主题归纳 《闻官军收河南河北》描写了诗人听到官军收复失地的消息后，十分喜悦，要收拾行装立即还乡的事情。抒发了诗人无法抑制的胜利的喜悦心情与还乡的快意，表现了诗人真挚的爱国之情。 同步练习 一、选择。 1.遗民泪尽胡尘里。（ ） A.在金统治地区的宋