第1章 3 弧度制-【导与练】2022-2023学年新教材高中数学必修第二册同步全程学习全书word(北师大版)

2023-03-11
| 17页
| 72人阅读
| 3人下载
教辅
山东瀚海书韵教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 § 3弧度制
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 354 KB
发布时间 2023-03-11
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海书韵教育科技有限公司
品牌系列 导与练·高中同步全程学习
审核时间 2023-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38013840.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

品牌书店·知名教辅·正版资源 学科网书城 眼身边的互联网+教辅专家 bxxkcom t s3弧度制 3.1弧度概念 3.2弧度与角度的换算 学习目标 1.了解角的另外一种度量方法—弧度制,提升数学抽象的核心素养。 2.能够熟练地在角度制和弧度制之间进行换算,提高数学运算的核心 素养. 3.掌握弧度制中扇形的弧长公式和面积公式,培养数学运算的核心素 养。 =知识梳理·自主探究 ⑩情境导入 炎炎夏日,用纸扇驱走闷热,无疑是一种好办法。扇子在美观设 计上,可考虑用料、图案和形状。若从数学角度看,我们能否用黄金比 例(0.618)去设计一把富有美感的纸扇?要探索这个问题首先要认识 一种新的角度单位——弧度。 ⑩知识探究 问题1:在初中学过的角度制中,1度的角是如何规定的? 提示:周角的高等于1度。 知识点1弧度和弧度制的概念 在单位圆中,把长度等于1的弧所对的圆心角称为1弧度的角。其单 位用符号rad表示,读作弧度(通常“弧度”或“rad”省略不写)。在 独家授权侵权必究 学科网书城园 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 单位圆中,每一段弧的长度就是它所对圆心角的弧度数,这种以弧度 作为单位来度量角的方法,称作弧度制。 知识点2弧度与角度的换算 常见角度与弧度互化公式如表: 角度化弧度 弧度化角度 360°=2rrad 2rrad-360° 180°=rrad rrad-180° 1°=orad≈0.01745rad 1rad=180≈57°18' 元 思考1:利用终边相同的角求解问题时, “a=k·360°+号,k∈Z”的写法正确吗? 提示:终边相同的角求解问题时在同一个式子中不能同时出现角度制 与弧度制.因此类似“α=k·360°+5,k∈Z”的写法是不正确的, 问题2:你能写出角度制下扇形的弧长公式和扇形的面积公式吗? 提示:扇形的弧长公式1器,扇形的面积公式S器 360 知识点3弧长公式与扇形面积公式 己知r为扇形所在圆的半径,n为圆心角的度数,a为圆心角的弧度数. 角度制 弧度制 弧长 1器 1=ar 公式 扇形 s器 S1·=|ar2 面积 独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.2 xxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 公式 思考2:“1弧度的角”的大小和所在圆的半径大小有关系吗? 提示:“1弧度的角”的大小为等于半径长的圆弧所对的圆心角,是一 个定值,与所在圆的半径大小无关 Q拓展总结 (1)关于弧度数的性质: ①正角的弧度数是一个正数; ②负角的弧度数是一个负数: ③零角的弧度数是0: ④弧度数与十进制实数间存在一一对应关系. (2)一些特殊角的度数与弧度数的对应关系: 30 45 60 90 120 135 150 180 270 360 度 9 0 弧 0 180 孪 要 晋 2π 度 师生互动·合作探究 @探究点一 弧度与角度的换算 [例1](1)将下列各角度化为弧度: ①112°30':②-315°. (2)将下列各弧度化为角度: ①-晋rad:②号r. 独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.2 xxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 解:(1)①因为1°=0rad,所以112°30'=(0×112.5)rad-哥 rad. ②-315°=-315×0=妥. (2)①因为1rad1,所以}rad-(段×)=-75°. ②号π号π×180=1140°. 。方法总结 角度与弧度的互化技巧 在进行角度与弧度的换算时,抓住关系式rrad180°是关键,由它 可以得到:度数×0=弧度数,弧度数×0=度数: 易错警示:(1)用“弧度”为单位度量角时,“弧度”二字或“rad”可 以省略不写 (2)用“弧度”为单位度量角时,常常把弧度数写成多少π的形式,如 无特别要求,不必把π写成小数: (3)度化弧度时,应先将分、秒化成度,再化成弧度 [针对训练]将下列角度与弧度进行互化 (1)20°;(2)-15°:3)晋:(④)号m. 解:(1)20°=20×rad号rad. (2)-l5°=-15×rad亚rad. (3)五rrad五×180°=105°. (4)号rrad=号×180°=396°. 探究点二 用弧度制表示终边相同的角 ·独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 [例2]已知a=-800°. (1)把a改写成B+2kr(k∈Z,0≤B<2元)的形式,并指出a是第几象 限角: (2)求Y,使Y与a的终边相同,且Y∈(罗,). 解:(1)因为-800°=3×360°+280°,280°=10, 所以a=800°=1▣+(-3)×2π. 因为ā

资源预览图

第1章 3 弧度制-【导与练】2022-2023学年新教材高中数学必修第二册同步全程学习全书word(北师大版)
1
第1章 3 弧度制-【导与练】2022-2023学年新教材高中数学必修第二册同步全程学习全书word(北师大版)
2
第1章 3 弧度制-【导与练】2022-2023学年新教材高中数学必修第二册同步全程学习全书word(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。