第5单元 第11课 马克思主义的诞生与传播-【导与练】2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要下同步全程学习课件PPT（统编版）

导与亲 第11课马克思主义的诞生与传播 名师导学 课程标准 学习目标 1.利用教材正文、图片以及补充材料，了解资本主 通过了解马克思主义产生 义制度弊病显现，理解马克思和恩格斯创立马克思 的时代背景以及马克思、 主义的时代背景，认识马克思主义的诞生是资本主 恩格斯的理论探索与革命 义社会发展的必然产物。 2.利用教材正文、图片以及补充材料和表格，掌握 实践，了解《共产党宣 言》的主要内容，理解马 《共产党宣言》的基本内容：掌握马克思主义政治 克思主义产生的世界意 经济学、唯物史观的重要理论，理解马克思主义的 义。 特点，认识其历史意义。 3.利用教材正文、图片以及补充材料，了解巴黎公 社建立的历史背景和革命措施，认识其历史意义。 [重要概念] 1.空想社会主义：又称乌托邦社会主义。是产生于资本主义生产状况和阶级状 况尚未成熟时期的一种社会主义学说，现代社会主义思想的来源之一。空想社 会主义者深刻揭露了资本主义的罪恶，但幻想通过宣传、感化资产阶级和示范 试验来实现社会主义。空想社会主义不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社 会发展的一般规律，没有认识到无产阶级是推翻资本主义、建设社会主义的核 心力量。 2.科学社会主义：是关于社会主义的本质、特征和发展规律的科学，是由科学 的哲学、经济学、社会管理学、行为科学等科学理论组成的完整严密的理论 体系，是人类关于社会发展理论的最新成果。科学社会主义阐明了社会发展的 客观规律，揭示了无产阶级的历史使命。 3.马克思主义：是马克思、恩格斯共同创立的思想体系，是无产阶级革命理论。 1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生。它包括三大组成部 分：辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。它阐明了 自然、社会和思维的发展规律，揭示了资本主义生产方式的固有矛盾和资本 主义社会的发展规律，论证了资本主义向社会主义过渡的必然性。其中无产 阶级专政学说是马克思主义的精髓。 [重要结论] 1.工人阶级的悲惨遭遇引发了早期工人运动，“空想社会主义”没有找到解决资本主义 矛盾的正确途径。（学习聚焦） 2.19世纪三四十年代爆发的欧洲三大工人运动，表明工人阶级开始作为独立的政治力量 登上历史舞台。工人阶级迫切需要科学理论的指导。 3.马克思和恩格斯经过长期的理论探索和革命实践，创立了马克思主义，为国际工人运动 指明了正确方向。（学习聚焦） 4.《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会 发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。 5.马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度 和资本家剥削的秘密。 6.巴黎公社的实践丰富了马克思主义的学说，为无产阶级革命留下了重要启示。（学习聚 焦) 必备知识 一、早期工人运动与社会主义思想的萌发 1.早期工人运动 2.社会主义思想的萌发 代表 法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文 (1)揭露和批判资本主义制度 的种种弊端 主张 (2)反对自由放任 的竞争，主张建立合作、平等、和谐的 理想社会 没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径，被称 局限 为“空想社会主义” 二、马克思主义的诞生 产 (1)广泛吸收人类优秀思想成果 (2)进一步探讨工业革命引起的社会变化 条 (3)总结工人运动的经验 (4)帮助“正义者同盟”改组为“共产主义者同盟” 时间 1848年2月 (1)肯定了 资本主义 的历史进步作用 (2)论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客 共产党 内容 观规律 标 (3)肯定 宜言 阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要 》 作用，宣告了无产阶级的伟大使命 的发表 (4)阐明了共产党的性质、目的和策略原则 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原 意义 理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义 的 诞生