2022年中考生物一轮复习课件：蒸腾作用

复习蒸腾作用 复习目标 1、掌握蒸腾作用的概念。 2、解释气孔控制水分和二氧化碳进出叶片的机制。 3、描述绿色植物在生物圈的水循环中的作用。 4、认同绿色植物蒸腾作用的意义，初步形成保护森林的意识。 目标达成二：植物体内水分的散失——蒸腾作用 目标达成一：植物对水分的吸收和运输 2.思考：大量的根毛对吸水有什么意义？ 大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。 长出根毛的幼苗 1.观察：根尖的成熟区有什么特点？ 成熟区有大量根毛 目标达成一：植物对水分的吸收和运输 3.运输水和无机盐的结构---导管 土壤中的水分和无机盐，通过木质部的导管，由植物体下端向上运输。 ②水分和无机盐在茎内的运输方向 方向 ①导管都是由许多_________的细胞构成，这些细胞没有_____________，上下细胞间的______已经消失，形成了一根____的管道。构成他们的细胞是___的。 细胞质和细胞核 长形、管状 细胞壁 中空 死 存在部位 运输物质 运输方向 特点 导管 筛管 导管和筛管的区别 木质部 水分和无机盐 自下向上 死细胞 韧皮部 有机物 自上向下 活细胞 探究活动：水分是怎样运输到植物体各个器官的 剪下带叶的植物茎 插入红墨水中 水分通过茎里木质部的导管自下而上运输的. 茎的木质部变红 实验现象： 得出结论： 3—4小时后现象 链接生活 准备移栽的茄子秧、黄瓜等幼苗，根部总是带着一个土坨。这是为什么？ 移栽时，带着土坨，以免损伤幼根和根毛。 某生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是（ ） A.根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区 B.根、茎、叶内的导管是连通的 C.筛管是运输水分和无机盐的主要通道 D.水分和无机盐的运输方向是根→茎→叶 典例： C 1．（2021.东营）生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术，图为东营市广利河中生态浮床。下列叙述正确的是（ ） A．生态浮床中的植物吸收的水分主要用于光合作用B．生态浮床中的植物属于生态系统成分中的生产者C．生态浮床中植物的生长所需的营养物质都来自水体D．污水流入后该水域仍能保持动态平衡，说明生态系统的自动调节能力是无限的 B 反馈练习一： 2. 植物从吸收水分到蒸腾作用散失水分，主要经过四个过程： ①根吸收水分；②通过气孔散发到空气中；③通过导管输送到叶；④水变为水蒸气（ ） A.①②③④ B.①③④② C.①③②④ D.①④③② 3.俗话说，树木“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是（ ） A.树皮中有筛管，能运输水分 B.树皮中有导管，能运输水分 C.树皮中有筛管，能运输有机物 D.树皮中有导管，能运输有机物 B C 11 用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋内壁上有什么现象出现？ 说明什么？ 目标达成二：植物体内水分的散失——蒸腾作用 水从叶的什么地方散发出来？ 1.蒸腾作用： 水分从___的植物体表面以______状态 散失到大气中的过程。 在叶片进行 活 水蒸气 在植物生长的任何时期，根系吸收的水分主要通过蒸腾作用散失。 用显微镜观察叶片横切面的永久切片。 上表皮 下表皮 叶肉 叶脉 （内有导管） 2.叶片由_____、_____和_____三部分组成。 表皮 叶肉 叶脉 上表皮 下表皮 叶肉 叶脉 气孔 表皮 叶片的结构 有 ， ：叶肉细胞内有 ，主要作用是进行 ， 属于 组织。 ：有 ，属于 组织 , 有运输作用和支持作用。 输导 光合作用 ①上表皮 ②栅栏组织③海绵组织 ④下表皮⑤叶脉 ⑥气孔⑦保卫细胞 ⑧叶肉细胞 营养 叶绿体 属于 组织 保护 导管和筛管 3.叶片的结构 4.观察叶片的下表皮 气孔 表皮细胞 保