内容正文:
七年级下册
教学课件
数 学
RJ
第五章 相交线与平行线
第12课时 | 平移
知识点 平移的概念:
把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.图形的这种移动,叫做平移.
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典例1 下列运动属于平移的是( )
A.转动的电风扇的叶片
B.打气筒打气时活塞的运动
C.行驶的自行车的后轮
D.在游乐场荡秋千的小朋友
B
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变式1 下列各组图形中,一个图形经过平移能得到另一个图形的是( )
D
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知识点 平移的性质及应用
平移的性质:
(1)新图形与原图形对应线段平行(或在同一直线上)且相等;对应角
相等.
(2)连接各组对应点的线段平行(或在同一直线上)且相等.
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典例2 如图,射线a,b分别与直线l交于点A,B.现将射线a沿直线l向右平移过点B.若∠1=46°,∠2=72°,则∠3的度数为( )
A.62°
B.68°
C.72°
D.80°
A
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变式2 如图所示,要在竖直高AC为2米,水平宽BC为8米的楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要______米.
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知识点 平移作图与性质
典例3 如图,平移三角形ABC,使点A与A′对应,画出平移后的三角形A′B′C′.
解:如图所示,三角形A′B′C′即为所求.
答图
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变式3 如图,经过平移,三角形ABC的顶点A移到了点D的位置,作出平移后的三角形DEF.
解:如图所示,三角形DEF即为所求.
答图
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1.用四根火柴摆成如图所示的象形“口”字,平移此象形字火柴棒后,变成的象形文字是( )
C
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2.把三角形ABC沿BC方向平移,得到三角形A′B′C′,随着平移距离的不断增大,三角形A′B′C′的面积大小变化情况是( )
A.增大 B.减小
C.不变 D.无法确定
C
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3.如图,三角形DEF是由三角形ABC经过平移得到的.
(1)点A的对应点为_____;
(2)线段AB的对应线段为__________;
(3)__________的对应线段为线段DF;
(4)∠A的对应角为______;
(5)__________的对应角为∠F.
点D
线段DE
线段AC
∠D
∠ACB
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4.如图,平移四边形ABCD,使点A移动到点A′,画出平移后的四边形A′B′C′D′.
答图
解:如图所示,四边形A′B′C′D′即为所求.
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5.如图,将三角形DCF向左平移3 cm得到三角形ABE,如果三角形DCF的周长是16 cm,那么四边形ABFD的周长是_______cm.
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6. 如图,某住宅小区内有一长方形地块,想在长方形地块内修筑同样宽的两条“之”字路,余下部分绿化,道路的宽为2 m,则绿化的面积为______m2.
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7.如图,每个小正方形的边长为1.
(1)画出三角形ABC先向右平移4格,再向下平移1格后得到的三角形A′B′C′;
(2)求三角形ABC的面积.
答图
解:(1)如图所示,三角形A′B′C′即为所求.
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8.如图,在长为x m,宽为y m的长方形草地ABCD中有两条小路l1和l2,l1为W状,l2为平行四边形状,每条小路的右边线都是由小路左边线右移1 m得到的,则两条小路l1,l2占地面积的情况是( )
A.l1占地面积大
B.l2占地面积大
C.l2和l1占地面积一样大
D.无法确定
C
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温馨提醒:请完成《分层训练》P24的习题.
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(2)S三角形ABC=×5×7-×3×1-×6×2-2×1=8.
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