内容正文:
七年级下册
教学课件
数 学
RJ
第五章 相交线与平行线
第10课时 | 平行线判定与性质的综合运用
知识点 平行线的判定与性质
判定
(1)同位角相等,两直线平行;
(2)内错角相等,两直线平行;
(3)同旁内角互补,两直线平行.
性质
(1)两直线平行,同位角相等;
(2)两直线平行,内错角相等;
(3)两直线平行,同旁内角互补.
学霸智慧课堂·数学·七年级下册(RJ)
典例1 如图,∠1=75°,∠2=60°,∠3=75°,求∠4的度数.
解:∵∠1=75°,∠3=75°,
∴∠1=∠3.
∴AB∥CD.
∴∠4=∠2=60°.
学霸智慧课堂·数学·七年级下册(RJ)
变式1 如图,直线a∥b,将一个含30°角的三角尺按如图所示的位置放置,若∠1=24°,则∠2的度数为( )
A.120°
B.136°
C.144°
D.156°
C
学霸智慧课堂·数学·七年级下册(RJ)
典例2 如图,AB∥CD,BE平分∠ABC,CF平分∠BCD,BE与CF有怎样的位置关系?说明理由.
解:BE∥CF.理由如下:
∵AB∥CD,∴∠ABC=∠BCD.
∵BE,CF分别平分∠ABC,∠BCD,
∴∠EBC=∠ABC,∠BCF=∠BCD.
∴∠EBC=∠BCF.
∴BE∥CF.
学霸智慧课堂·数学·七年级下册(RJ)
变式2 如图,若AB∥DE,∠1+∠3=180°.试说明:BC∥EF.
解:∵AB∥DE,
∴∠1=∠2.
∵∠1+∠3=180°,
∴∠2+∠3=180°.
∴BC∥EF.
学霸智慧课堂·数学·七年级下册(RJ)
典例3 如图,AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.试探究AB与DG有何位置关系,并说明理由.
解:AB∥DG.理由如下:
∵AD⊥BC,EF⊥BC,
∴∠ADB=∠EFB=90°.
∴EF∥AD.
∴∠1=∠BAD.
又∠1=∠2,∴∠BAD=∠2.
∴AB∥DG.
学霸智慧课堂·数学·七年级下册(RJ)
变式3 如图,已知∠1=∠2,∠B=∠C,试说明:AB∥CD.
解:∵∠1=∠CGD,∠1=∠2,
∴∠CGD=∠2.
∴CE∥BF.
∴∠C=∠BFD.
又∠B=∠C,
∴∠B=∠BFD.
∴AB∥CD.
学霸智慧课堂·数学·七年级下册(RJ)
1.如图,Rt△ABC是一块直角三角板,其中∠C=90°,∠BAC=30°.直尺的一边DE经过顶点A,若DE∥CB,则∠DAB的度数为( )
A.100°
B.120°
C.135°
D.150°
B
学霸智慧课堂·数学·七年级下册(RJ)
2.如图,已知AB∥CD,点E在线段AD上(不与点A,D重合),连接CE.若∠C=20°,∠AEC=50°,则∠A=( )
A.10°
B.20°
C.30°
D.40°
C
学霸智慧课堂·数学·七年级下册(RJ)
3.如图,C岛在A岛的北偏东50°方向,C岛在B岛的北偏西35°方
向,则∠ACB的大小是_______.
85°
学霸智慧课堂·数学·七年级下册(RJ)
4.如图,MN,EF表示两面互相平行的镜子,一束光线AB照射到镜面MN上,反射光线为BC,此时∠1=∠2;光线BC经过镜面EF反射后的光线为CD,此时∠3=∠4.试判断AB与CD的位置关系,并说明理由.
解:AB∥CD.理由如下:
∵MN∥EF,∴∠2=∠3.
又∠1=∠2,∠3=∠4,
∴∠1+∠2=∠3+∠4.
又∠1+∠ABC+∠2=180°,∠3+∠BCD+∠4=180°,
∴∠ABC=∠BCD.
∴AB∥CD.
学霸智慧课堂·数学·七年级下册(RJ)
5.如图,将一副三角板中的两个直角顶点C叠放在一起,其中∠ACB=∠DCE=90°,∠A=30°,∠B=60°,∠D=∠E=45°,设∠ACE=x.
(1)填空:∠BCE=__________,∠ACD=__________;(用含x的代数式表示)
90°-x
90°-x
(2)若∠BCD=5∠ACE,求∠ACE的度数;
解:(2)∵∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°+∠ACD,
∴∠BCD=90°+(90°-x)=180°-x.
∵∠BCD=5∠ACE,
∴180°-x=5x,解得x=30°.
即∠ACE=30°.
学霸智慧课堂·数学·七年级下册(RJ)
(3)若三角板ABC不动,三角板DCE绕顶点C转动一周,当∠BCE等于多少度时,CD∥AB?
解:(3)若CD∥AB,则分以下两种情况:
①如答图1,此时∠BCD+∠B=180°.
∵∠B=60°,∠BCD=∠BCE+∠DCE=90°+∠BCE,
∴(90°+∠BCE)+60°=180°.
∴∠BCE=30°;
②如答图2,此时∠BCD=∠B=60°.
∵∠