第4单元 第9章 第2节 血液循环(1)-【学霸智慧课堂】2022-2023学年七年级下册生物同步配套PPT课件（北师大版）

七年级下册 教学课件 生 物 BS 第4单元　生物圈中的人 第9章　人体内的物质运输 第2节　血液循环(1) 学习目标 课前预习 基础巩固 能力提升 课堂点拨 实验特攻 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 1．观察血管，区分动脉、静脉和毛细血管。 2．分析各种血管与其功能相适应的结构特点。 ▲重、难点 3．了解外伤出血时的一般处理方法。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 知识点　　血管是血液流动的管道　常考 1．血管分布在全身各处，是______运输的管道，可以分为三类：动脉、静脉、__________。 血管 动脉 静脉 毛细血管 概念 将血液从①______输送到②_________ ____的血管 将血液从③__________ 输送回④______的血管 连通微小动脉和静脉之间的血管 血液 毛细血管 心脏 身体各部 位 身体各部位 心脏 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 厚 大 快 大 血液倒流 一层上皮细胞 红细胞 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 较深 多 广 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 2．毛细血管有利于血液与组织细胞进行物质交换的特点： (1)多：数量最____，分布最____。 (2)薄：管壁极薄，仅由______________构成。 (3)细：管内径极小，红细胞只能______通过。 (4)慢：管内血流速度最____。 多 广 一层上皮细胞 单行 慢 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 知识点　　活动·模拟练习止血包扎 3．毛细血管出血(如图1)： (1)特点：血液由伤口缓慢______。 (2)处理：用碘酒或酒精消毒后，用创可贴覆盖出血部位。 渗出 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 4．动脉出血(如图2)： (1)特点：血液似喷泉样地______，血流量大，速度急。 (2)处理：压迫出血血管的______端，并立即送医院急救。 5．静脉出血(如图3)： (1)特点：出血__________，出血量逐渐增多。 (2)处理：较大静脉受伤出血时，压迫出血血管的______端，并立即送医院急救。 射出 近心 持续不断 远心 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 【典例1】 前概念辨析动脉血管是指(　　) A．输送含二氧化碳等废物多的血管 B．输送含氧和营养物质多的血管 C．将血液从心脏输送到全身各处的血管 D．将血液从全身各处输送回心脏的血管 C 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 点拨：动脉、静脉与动脉血、静脉血(氧含量、血液颜色)以及营养物质含量、废物含量无对应关系。动脉不一定流动脉血，静脉不一定流静脉血。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 【典例2】 如图是人体内三种血管的模式图。下列有关三种血管的说法正确的是(　 ) A．a是动脉，其管壁最厚 B．b是静脉，其管壁弹性最大 C．c的管壁仅由两层上皮细胞构成 D．c是毛细血管，是物质交换的场所 D 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 【典例3】 血流图示如图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的一部分血管的分支情况，箭头代表血流方向。对此，下列说法不正确的是(　　) A．图中a代表的是小动脉 B．图中b代表的是小静脉 C．图中c代表的是毛细血管 D．血液流向为a→c→b，血流速度为a＞c＞b D 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 点拨：三种血管的判断方法： 判断方法 动脉 静脉 毛细血管 (1)形态结构 管壁厚、管径小 管壁薄、管径大 管壁最薄、管径最小 (2)血流方向 由主干流向分支 由分支汇集到主干 由小动脉流向小静脉 (3)其他特征 血液从心脏流出 血液流回心脏；有静脉瓣 红细胞单行通过 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 知识点　　血管是血液流动的管道 1．中医常采用“切脉”来诊断疾病，切脉时触摸到搏动的结构是(　　) A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．心脏 A 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 2．血液在人体内流动的大致方向是(　　) A．毛细血管→动脉→静脉 B．毛细血管→静脉→动脉 C．静脉→毛细血管→动脉 D．动脉→毛细血管→静脉 D 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 3．人体血液循环中，有的管腔内有防止血液倒流的瓣膜。