第4单元 第9章 第1节 血液(1)-【学霸智慧课堂】2022-2023学年七年级下册生物同步配套PPT课件(北师大版)

2023-03-12
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七年级下册 教学课件 生 物 BS 第4单元 生物圈中的人 第9章 人体内的物质运输 第1节 血液(1) 学习目标 课前预习 基础巩固 能力提升 课堂点拨 实验特攻 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 1.观察血液,说出血液的组成。▲重点 2.观察血涂片,区分白细胞与红细胞。 3.说出血液中几种成分含量的正常值,学会解读血常规化验的主要数据。▲难点 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 知识点  血液的组成与功能 1.营养物质和废物的运输依赖于______系统。血液循环系统由______和______组成,______在其中循环流动。 循环 心脏 血管 血液 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 2.血液加入抗凝剂后,静置分层(如右图),上层是淡黄色半透明的______,约占血液的55%;下层是深红色的________;两层之间有很薄的一层白色物质,是________和血小板。 3.血液由________和______组成,具有运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物、防御保护、体温调节等功能。 血浆 红细胞 白细胞 血细胞 血浆 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 知识点  血浆 4.血浆中含有大量的____,还含有________、葡萄糖、无机盐和代谢废物等。血浆的主要功能是运载________,运送__________和废物。 水 蛋白质 血细胞 营养物质 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 知识点  血细胞 常考 5.红细胞: (1)形态:成熟的红细胞______细胞核,呈两面中央凹的圆饼状。红细胞中有__________,是一种含铁的蛋白质。 (2)功能:①血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧______,在氧含量低的地方容易与氧______,血红蛋白的这种特性使红细胞具有________的功能;②运输一部分__________。 没有 血红蛋白 结合 分离 运输氧 二氧化碳 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) (3)血液类型:含氧丰富,呈鲜红色的血叫作________;含氧少,呈暗红色的血叫作________。 (4)异常情况:血液中红细胞数量过____,或者血红蛋白含量过____,叫作贫血。一般的贫血患者平时需要多吃一些________和____含量丰富的食物。 动脉血 静脉血 少 少 蛋白质 铁 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 6.白细胞: (1)形态:有多种,都____细胞核。 (2)功能:能______病菌,对人体具有______和______作用。 (3)异常情况:人体出现炎症时,白细胞的数量明显______。 有 吞噬 防御 保护 增高 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 7.血小板: (1)形态:形状不规则,很小,____细胞核。 (2)功能:具有______和______的作用。血液凝固过程中,血浆中的纤维蛋白原变成固体的纤维蛋白,与血细胞共同构成______,血液凝固后周围出现黄色透明的______,其中无纤维蛋白原。 (3)异常情况:数量过少时机体会异常出血;数量过多时易形成血栓。 无 止血 凝血 血块 血清 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 【典例1】 前概念辨析如图,将等量的新鲜动物血液分别注入A、B、C、D四支试管中。其中A、B试管中不加任何物质,C、D试管中加入抗凝剂并轻轻摇动几次,静置一段时间后,其中正确的图示是(  ) D 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 点拨: 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 【典例2】 人血涂片如图是显微镜下人血涂片视野的一部分,下列叙述错误的是(  ) A.视野中①的数量最多 B.②的主要成分是水,能运输养料和废物 C.③不含细胞核,能吞噬病菌 D.④具有止血和凝血的作用 C 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 【典例3】 科学思维、态度责任下表显示了A、B、C三个人的部分血常规检验数据。 项目 A B C 正常参考值 红细胞(RBC) 7.5×1012个/L 5.0×1012个/L 2.0×1012个/L (3.5~5.5)×1012个/L 白细胞(WBC) 18.0×109个/L 5.0×109个/L 6.0×109个/L (4.0~10.0)×109个/L 血小板(PLT) 2.5×1011个/L 2.55×1011个/L 0.005×1011个/L (1~3)×

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