专题一 统一多民族国家的巩固和发展-【学霸智慧课堂】2022-2023学年七年级下册历史同步配套PPT课件（部编版）

七年级下册 教学课件 历 史 专题复习 专题一　统一多民族国家的巩固和发展 2 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 备考指引 阶段特征 知识脉络 知识梳理 专题集训 3 　　中国是一个历史悠久的统一的多民族国家，中华民族是一个命运共同体。自秦朝到清朝的历代王朝对统一多民族国家的巩固和发展都作出了一定的贡献。历代王朝治理边疆各有特色，但总体而言都具有因地制宜的特点。本专题梳理了自秦朝到清朝的历代王朝治理国家的措施，民族交往交流交融的具体史事。通过学习本专题，了解相关史实，铸牢中华民族共同体意识。 学霸智慧课堂·历史·七年级下册 返回目录 　　政治上：隋唐时期国家统一，三省六部制、科举制形成并完善，中国古代政治制度逐渐成熟；北宋结束了五代十国分裂的局面，采取重文轻武的治国政策。行省制度是元朝巩固统一的一大创举；明清时期，专制主义中央集权制度空前强化，且日益僵化，封建制度逐渐走向衰落。 经济上：以农业为主导的封建经济初步发展。隋唐时期出现新的生产工具，农业持续发展，手工业、商业繁荣；两宋时期，社会经济蓬勃发展、商业繁荣，南宋时完成经济重心南移；明清时农耕经济持续发展，重农抑商和闭关锁国使中国逐渐落伍于世界发展的潮流。 思想文化上：隋唐宋元时期文化全面发展，领先世界，唐诗、宋词等文学艺术繁荣；明朝八股取士和清朝“文字狱”禁锢了人们思想，阻碍了思想、学术的发展和进步。 学霸智慧课堂·历史·七年级下册 返回目录 学霸智慧课堂·历史·七年级下册 返回目录 线索一　中国统一多民族国家的巩固和发展 时期 主要史实 隋朝 （1）隋炀帝时开通大运河，加强了南北地区的政治、经济和文化交流，进一步巩固了南北的统一； （2）政治上：开创科举制 唐朝 （1）政治上：进一步完善三省六部制和科举制 （2）民族关系上：实行开明的民族政策，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 （3）对外关系上：实行开放的对外政策，玄奘西行、鉴真东渡 辽宋 夏金 （1）宋朝在政治上：在中央，采取分化事权的办法，削弱相权，设多重机构，分割宰相的军政、财政大权等；在地方，派文官担任地方长官；设通判分割知州权力并对其实行监督；设转运使管理地方财税权；实行重文轻武政策 （2）民族关系上：澶渊之盟，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面；岳飞抗金 学霸智慧课堂·历史·七年级下册 返回目录 元朝 （1）政治上：实行行省制度，便利了中央对地方的管理 （2）形成了一个新的民族——回族 （3）对外关系上：马可·波罗来华 明朝 （1）政治上：在地方，取消行中书省，设“三司”；在中央，废除丞相制度和中书省，提升六部的职权，设内阁制度，设“厂卫”特务机构 （2）思想上：改革科举取士制度，实行八股取士，是考试更加规范，但禁锢思想 （3）对外关系上：郑和下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献；戚继光抗倭，是一次反对外来侵略的正义战争；葡萄牙攫取了在我国广东澳门的居住权 学霸智慧课堂·历史·七年级下册 返回目录 清朝 （1）政治上：设立军机处，使君主专制进一步强化，标志我国君主专制发展到顶峰 （2）文化上：大兴文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了思想 （3）民族关系上：1684年，清政府在台湾设台湾府，隶属福建省；在西藏册封“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼”，设置驻藏大臣等；在新疆平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军等 （4）对外关系上：郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾；康熙帝组织雅克萨之战，抗击沙俄侵略者，保卫了祖国的疆土，维护了国家的统一；闭关锁国政策，对西方殖民者的侵略活动起到过一定的自卫作用，但是使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程 学霸智慧课堂·历史·七年级下册 返回目录 线索二　民族关系的发展 时期 主要内容 唐朝 （1）史实：唐太宗击败东突厥，唐高宗灭西突厥；唐太宗实行开明的民族政策，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”；文成公主、金城公主入藏；唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑” （2）意义：巩固了国家统一，使统一多民族国家进一步发展；促进了中原与边疆地区的经济、文化交流 宋朝 （1）史实：辽宋和议，签订“澶渊之盟”；宋夏和议；宋金和议；榷场贸易 （2）意义：促进了各民族的交流；加速了少数民族的封建化进程和经济发展；促进了统一多民族国家的发展 学霸智慧课堂·历史·七年级下册 返回目录 元朝 （1）史实：形成了新的民族——回族；民族差异逐渐减小 （2）意义：有利于统一多民族国家的稳定和发展；促进了各民族经济文化的发展；拓展了疆域 明清 （1）史实：①明朝：为了防御蒙古贵族南扰，修筑长城。②清朝：康熙帝平定噶尔丹叛乱；雍正帝设驻藏大臣；乾隆帝平定大、小和卓叛乱等 （2