第7课 辽、西夏与北宋的并立-【学霸智慧课堂】2022-2023学年七年级下册历史同步配套PPT课件（部编版）

七年级下册 教学课件 历 史 第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第7课　辽、西夏与北宋的并立 2 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 目标导航 大概念 思维导图 课前预习 课中研学 课堂过关 课后巩固 知识拓展 3 2022年版课标要求 学习重点 了解辽、宋、西夏的并立 澶渊之盟；民族交融 学霸智慧课堂·历史·七年级下册 返回目录 澶渊之盟 北宋与辽在经过四十余年的战争后缔结的盟约。1004年秋（宋真宗景德元年），辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇准的力劝，才至澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州（河南濮阳）城下以八牛弩射杀辽将萧挞览。辽由于自身原因，很早就通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗通关节。宋真宗也赞同议和，派曹利用前往辽营谈判，于十二月间（1005年1月）与辽订立和约：辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹，宋辽以白沟河为边界。因澶州在宋朝亦称澶渊郡，故史称“澶渊之盟”。 学霸智慧课堂·历史·七年级下册 返回目录 岁币 旧指朝廷每年向外族输纳的钱物，也指地方每年向国家缴纳的钱物。在评价岁币问题上，史学界和中学教材中都倾向于给予否定，认为它给北宋王朝带来沉重的财政负担，并转嫁给人民群众，加剧阶级矛盾。另一些学者从不同视角给予新的评价尺度。比如，宋辽和议之后，一方面宋给辽送岁币，而在双方边境榷场的贸易状况来看，宋方所获利润要高于岁币的支出。而澶渊之盟后，宋、辽之间百余年间不再有大规模的战事，礼尚往来，通使殷勤，双方互使共达三百八十次之多，辽朝边地发生饥荒，宋朝也会派人在边境赈济。 学霸智慧课堂·历史·七年级下册 返回目录 学霸智慧课堂·历史·七年级下册 返回目录 契丹族与 党项族 契丹族 （1）隋唐时期，游牧在北方的① 　契丹族　⁠与汉族的经济、文化联系日益密切。到9世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业，并开始建筑房屋、城邑  （2）10世纪初，② 　耶律阿保机　⁠统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府  党项族 （1）唐朝时，③ 　党项族　⁠集中到甘肃东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展  （2）11时期前期，④ 　元昊　⁠称大夏皇帝，定都兴庆府（今银川），史称西夏  契丹族 耶律阿保机 党项族 元昊 学霸智慧课堂·历史·七年级下册 返回目录 辽与北宋 的和战 战争 （1）宋太宗即位后，向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策 （2）宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下；宰相⑤ 　寇准　⁠力劝宋真宗亲征，宋军士气大振，打退辽军  和平 澶州之战后，辽与宋签订⑥ 　澶渊之盟　⁠，宋朝给辽⑦ 　岁币　⁠。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面  西夏与北宋 的关系 （1）元昊称帝后，多次率军进攻北宋，宋朝被动挨打，西夏遭受很大损耗 （2）北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边界贸易兴旺 ⑧ 　榷场　 在宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所。边界贸易的往来，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解 寇准 澶渊之盟 岁 币 榷场 学霸智慧课堂·历史·七年级下册 返回目录 [名师点拨] 　　民族交往有战争、贸易、迁徙、和亲、册封等多种形式，我国历史上民族关系发展以和平交往为主流。我们要铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结。 学霸智慧课堂·历史·七年级下册 返回目录 史料研读 史料一　（1005年）宰相王钦若：“城下之盟，虽春秋时小国犹耻之，今以万乘之贵而为澶渊之举，是盟于城下也，其何耻如之！” ——李焘《续资治通鉴长编》卷六十二 史料二　（1029年）“自景德（宋真宗年号）以来，四方无事，百姓康乐，户口蕃庶，田野日辟。”（据统计北宋耕地面积增加了68%左右） ——脱脱《宋史·食货志》 学霸智慧课堂·历史·七年级下册 返回目录 史料三　（1044年）宰相富弼：“自此，河湟百姓，几四十年不识干戈，岁遗差优，然不足以当用兵之费百一二焉，则知澶渊之盟，未为失策。” ——李焘《续资治通鉴长编》卷一百五十 根据澶渊之盟的主要内容及众人的评价，谈谈你对澶渊之盟的看法，它带来了哪些积极和消极影响？（4分） 积极：澶渊之盟换来了长期的和平，有利于边疆民众的生产生活、有利于北宋社会经济的稳定发展，促进了民族交融。（2分）消极：北宋每年给辽岁币，增加了人民的负担。（2分） 学霸智慧课堂·历史·七年级下册 返回目录 思考探究 （1）北宋打了胜仗为什么还要签订盟约，向辽送银和绢等钱物？（4分） 澶渊之盟是辽与北宋在双方力量相对均衡的条件下相互妥协的产物；北宋统治者认为整顿内部秩序比进行外部战争的意