第1单元 第1课 第2课时 成长的不仅仅是身体-【学霸智慧课堂】2022-2023学年七年级下册道德与法治同步配套PPT课件（部编版）

七年级下册 教学课件 道德与法治 第一单元　青春时光 第一课|青春的邀约 第二课时　成长的不仅仅是身体 学习目标 思维导图 课前预习 重点突破 课堂过关 课后巩固 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 1．知道独立思考和批判性思维的表现。 2．学会独立思考，运用批判性思维的方法，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级下册 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级下册 一、学会独立思考 1．步入青春期，我们的__________不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会__________。 2．独立思考并不等同于______________，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人______、______的意见。 独立意识 独立思考 一味追求独特 合理 正确 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级下册 二、培养批判精神 3．批判性思维，表现为____________________，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 4．批判性思维有助于我们__________、__________，并从不同角度__________，探索__________。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们__________，改进现状。 5．批判不仅要有____________，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要________________，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 对事情有自己的看法 发现问题 提出问题 思考问题 解决方案 解决问题 质疑的勇气 考虑他人的感受 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级下册 三、开发创造潜力 6．青春韶华，我们要争当__________、自觉劳动、__________的好少年。 7．青春的创造是____________的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。 8．创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去______、______、______，通过劳动改变自己，影响世界。 勤奋学习 勇于创造 多姿多彩的 尝试 探索 实践 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级下册 1．如何正确理解独立思考？(P9) ①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。②独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级下册 2．批判性思维有哪些意义？(P11) ①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 3．如何进行批判？(P11) ①批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己的观点、提出合理化建议的能力；②而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级下册 4．如何开发创造潜力？(P12－13) ①在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。②创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级下册 1．独立思考就是特立独行。 错误。独立思考并不等于特立独行，而是有自己独到的见解，不人云亦云，同时接纳他人合理、正确的意见。 2．批判可以针对事情本身，也可以针对他人。 错误。批判只针对事情本身，应当用文明的方式表达自己观点的合理性，就事论事，不能攻击他人。 3．创造离不开实践，不需要知识储备。 错误。创造离不开实践，也需要一定的知识储备。青少年在学好科学文化知识的同时，要知行合一，学以致用。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级下册 一、选择题 1．(2022·桂林)小军同学在课堂回答问题时，为吸引“眼球”，常常刻意“和别人不一样”，有时甚至有哗众取宠的嫌疑，但他觉得这是独立思考，不人云亦云表现。对此，你想对他说(　　) A．独立思考就是要坚持以自我为中心 B．独立思考并不等同于一味追求独特 C．独立思考就是要敢于向权威挑战 D．独立思考就是要敢于表达不同观点 B 上一页 下一页