口语交际：听故事，讲故事 课件-2022-2023学年语文一年级下册（部编版）

人教部编版一年级语文下册 口语交际： 听故事， 讲故事 __________．核心素养-—____- 文化自信：敢于当众讲故事，培养当众讲话的勇气和信心。 Q语言运用：能借助图片讲出故事的主要内容，声音响亮， 让别人听清楚。 思维能力：能认真听教师讲故事，听故事的时候，可以借 助图片记住故事内容。 审美创造：能充分发挥想象，借助图片，把故事讲清楚， 讲完整。 __________HHHHH= 学习目标 不能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容， 记住故事的主要情节。 2能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音响亮 3有当众讲话的勇气和信心。 学习任务一 助读资料，素养提升 文化素养 连环画 连环画又称连环图画、连环图、小人书、小书、公仔书等。连 环画是一种古老的中国传统艺术，在宋朝印刷术普及后最终成型。 以连续的图画叙述故事、刻画人物，这一形式题材广泛，内容多 样，是老少皆宜的一种通俗读物。 文化素养 关于猫的故事的连环画 迪职可成不丙板香 加老鼠 2 不洗脸的小猫 小猫钓鱼 学习任务二 观察图画，明确要求 观察图画 小朋友们，先观察一下图画，找一找图上出现了哪些事物？ 小猫 农民伯伯 玉米 花生 草地 小鱼 梦想 交际要求 当美集 1.一边听老师讲故事，一边用手指出相应的插图，借此听懂和 记忆故事内容。 2.注意将这个故事将画面内容连贯起来，形成一个完整的故事。 学习任务三 认真观察，看图说话