题型突破 2 非选择题(2)开放类6 史料价值、史学研究类-【导与练】2023高考历史二轮复习教师用书word（新教材专题版）

享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 6史料价值、史学研究类 [方法指导] 一、史料价值类 1.首先，明确固定的答题格式。 角度 信息提取 史料价值 材料来源 ××X XXX 材料内容 ××× ××× 2.其次，填充必要内容。 (1)根据材料的出处和性质（是实物还是文字，是一手还是二手）判断 其史料价值。 (②)材料内容的提取和归纳：直接表明材料中所显示的事情（多和这件 事情的背景相关)，根据材料写明的事由判断其史料价值一可以用 来研究什么。 二、史学研究类 1.搜集多方史料，辨析不同类型史料的价值，去伪存真，孤证不立，多 元互证。 2.影响史论的因素：时代因素、作者的立场、占有的史料真伪与多寡、 史学研究坚持的史观与方法、个人史学素养等。 [即学即练] (2022·广东卷，17)有同学研究明代白银货币化问题，收集了如下材 料。阅读下列材料，回答问题。 ·独家授权侵权必究 品牌书店·知名教辅·正版资源 学科网书城 眼身边的互联网+数轴专家 材料一 —据《明实录》 材料二《醒世姻缘传》、“三言”、“二拍”等小说中有关白银的 描述不可胜数，大到如捐官、行贿、购房、买卖人口，小到如日常消费 和社交馈赠，处处可见。铜钱的使用只是第二位的，以物易物也不频繁。 —据《醒世姻缘传》等整理 材料三吾以为非废金银不可。废金银，其利有七：粟帛之属，小民力 能自致，则家易足，一也。铸钱以通有无，铸者不息，货无匮竭，二也。 不藏金银，无甚贫甚富之家，三也。…… —黄宗羲《明夷待访录》 (1)分别阐述每则材料对研究明代白银货币化的价值。 (2)综合上述材料，简述明代白银货币化的影响。 (3)除上述材料之外，研究明代白银货币化还可补充哪些类型的史料? 请至少列出两种。 独家授权侵权必究____ 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 答案：(1)材料一是明代财政收入的官方统计数据，可用于研究明代白 银货币化的原因、表现等问题。材料二是小说对当时普遍使用白银的 社会场景的描述，可用于研究明代白银使用的广泛性及其社会影响； 但要区别艺术创作与历史真实，要考虑作者的立场与意图，需要其他 史料印证。材料三是黄宗羲废金银的主张，可用于研究时人对白银货 币化问题的认识。 (2)促进国家财政的货币化，有利于赋税制度改革：促进了商品经济的 发展，区域性商帮群体出现；促进了市民文化的发展：影响了社会风气； 加重了人民的负担。 (3)方志、笔记、外国文献、考古资料等。 幸独家授权侵权必究·