题型突破 2 非选择题(2)开放类5 提取信息、补充信息说明类-【导与练】2023高考历史二轮复习教师用书word（新教材专题版）

学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 5提取信息、补充信息说明类 [方法指导] 一、图表信息 1.首先，通过图片、表格，明确主题。如果试题图片是以图片群的形式 出现的，要注意图片间的关系和图名。图名往往概括了全图的内容或 揭示了图的核心内容。其次，要注意图片的说明文字。最后，要注意相 关文字的暗示。 2.如果试题是数字图表，要注意以下几点：一要注意判断表格由哪些 历史事物构成：二要注意表格中各组成部分的关系：三要注意表格中 各组成部分数量的变化，进而通过其相互关系，判断表格所反映历史 事物的变化原因、表现特征及其影响等，获取历史信息。 3.如果试题是历史年表，对历史年表的分析要注意时间及其对应的材 料信息，从中概括出历史发展的趋势或规律性的认识。 二、文字信息 1.仔细审题，按题目要求，注意题目的时空限制和对答案的特定要求， 如“提出一条修改建议”，就不要答成“两条”建议。 2.一定要仔细读材料，掌握材料所反映的问题、基本史实、基本线索 依据所学知识，发现材料的不足，看材料思考的角度全不全，是不是正 反两方面都考虑到了，是不是经济、政治、文化都涵盖全了，其不足之 处也就是需改进之处。这是解答好此类试题的关键。材料的不足往往 是受作者史学观念的影响，或缺少有关内容，或观点、立场有偏颇之处 ·独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 3.从自己的标准出发，对破绽进行修订。“修改建议”表述要明确， “理由”表述要充分，注意史论结合。 [即学即练] (2015·全国I卷，41)阅读材料，回答问题。 材料有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用， 引用了如下公式： 生产力科学技术×（劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理） 这一公式表明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。 摘编自齐世荣总主编《世界史》 运用世界近现代史的史实，对上述公式进行探讨。 (说明：可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论 证：也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式，并加以论述。 要求观点明确、史论结合、史实准确) 答案：示例一 观点：科学技术与劳动力、生产工具的有力结合，能极大地推动生产力 的发展。工业革命是推动人类进程的重要动力，它促进了生产力的迅 速发展。 论证：17世纪牛顿经典力学体系的创立为工业革命奠定了基础，圈地 运动为英国工业革命提供了大量劳动力，科学技术（纺织业）不断更新， 珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机的不断涌现，共同促使 工业革命首先在英国进行并促使其成为“世界工厂”和世界强国，推 ·独家授权侵权必究· 学科网书城面 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 动人类进入“蒸汽时代”。电磁感应理论为第二次工业革命奠定了理 论基础，随着城市化进程加快，大量无产阶级的涌现以及生产技术革 新和生产工具发明（电力的广泛应用、内燃机的创制），使美、德领跑 世界，人类进入“电气时代”。 总之，科学技术与劳动力、生产工具的有力结合，推动了生产力发展和 人类进步，科学技术是第一生产力。 示例二 观点：科学技术在生产力发展中确实具有乘法效应，能放大生产力诸 要素（劳动力、劳动工具、劳动对象、生产管理等）。 论证：第一次工业革命时期，牛顿力学、热学等科技进步，促使蒸汽机 的出现和机器的广泛使用（生产工具的改进）：进一步推动工厂制的产 生和发展（生产管理水平的提高）：进而促使煤炭大量开采、交通运输 等新兴行业的产生和迅速发展，促使“蒸汽时代”的来临。可见，在科 学技术的推动下，生产工具的改进速度加快，生产管理水平更加科学 高效，劳动对象扩展迅速，科学技术放大了生产力诸要素，在生产力发 展中确实具有乘法效应。 示例三 观点：科学技术与生产管理具有相互促进、相互推动的作用。 论述：第一次工业革命时期，随着机器生产的发展和推广，工厂制应运 而生。工厂制的产生和发展，大大提高了生产管理水平，进而促进了生 产力的发展。第二次工业革命时期，科学技术的发展促使“电气时代” ·独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 量o.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 的到来。“电气时代”的到来为流水线生产创造了条件，进一步促进 了生产管理的科学化，如流水线生产在汽车工业中的应用，大大提高 了汽车生产效率，流水线生产促进了生产力的发展。 综上所述，科学技术的进步有助于促进生产管理的科学化和效率的提 高，生产管理的科学化和效率的提高又进一步推动了生产力的发展和 进步。 ·独家授权侵权必究·