第7课《谁是最可爱的人》课件（共20张ppt） 2022-2023学年部编版语文七年级下册

学习了《老山界》,我们了解了中国工农红军长征途中 成功地翻越老山界的故事,表现了中国工农红军面对重重困 难,毫不退缩,不畏艰难险阻,勇往直前的革命精神,今天我们 一起学习《谁是最可爱的人》,一起了解志愿军的故事。 44。车8年 00年。 年+a。 课前导入 人R阳积 《谁是最可爱的人》是魏巍从朝 鲜战场归来后所著的报告文学,最 养季工程全面国工 先于1951年4月11日在《人民日报》 刊登,影响了数代中国人。此后解 放军广泛地被人们亲切地称为“最 可爱的人”。 年中年中 准中号卡电 。++。 第二单元 中。车年年中 8g年年年 中。年年年中 7谁是最可爱的人 七年级语文,下册 考点精讲真四演练精品教学 作者简介 魏巍,本名魏鸿杰,笔名魏巍、红杨 树,中国当代作家、诗人。1920年3月6日, 出生于河南郑州。1951年4月11日,在 人民日报》刊登通讯《谁是最可爱的 人》,在全国引起了广泛反响。2008年8 月24日,因病于北京逝世。2019年9月23 _日,长篇小说《东方》入选“新中国70年 70部长篇小说典藏”。 _ 444车年年 量金金量金 年◆a年。年 背景历史 1950年6月,美国悍然发动侵略朝鲜的战争,把战火烧到了 鸭绿江边,严重威胁我国国家安全。同年10月,应朝鲜政府请 求,中国人民志愿军奔赴朝鲜,开始了“抗美援朝,保家卫国” 的正义之战。本文是作者随军采访后写的一篇通讯,发表在 1951年4月11日的《人民日报》上。文章一经刊发,即引起强烈 反响,“最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼,也由此广 为传颂。结合全文,说说作者为什么称中国人民志愿军是“最 可爱的人”? 4+。。 量金场金每金 年+a。 背景历史 中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义 和革命英雄主义精神,在战斗中不畏艰险、英勇顽强,许多战 士为之付出了宝贵的生命,最终赢得了这场战争,保卫了国家, 也为国家为民族在国际上赢得了荣誉,所以被誉为“最可爱的 人”。 4+。。 量金场金每金 年◆a。 字词过关 默读全文,给下面加色的字注音或读拼音写汉字。 坚韧 (ren 淳朴(chún) 过瘾yǐn) 谦xùn(逊) 掰断 (bai (迸)beng裂 huò(豁)亮 犁耙)pá 444车年年 量金场金每金 年◆a。年 整体梳理 默读全文,划分层次, 概括大意。 ·第一部分(1-3段),从切身感受提出志愿军战士是“最可 爱的人”,概括歌颂他们崇高的精神境界。 ·第二部分(4-14段),选用三个典型事例,表现志愿军战士 崇高的思想品质,具体说明他们是我们最可爱的人。 ·第三部分(15段),联系我们的幸福生活,号召人们热爱 志愿军战士,因为他们确实是我们最可爱的人。 语段精读 文中松骨峰战斗的描写生动细腻,具有很强的画面感。阅读 第5自然段,结合具体语句进行赏析,说说写了志愿军战士哪些 英雄事迹?表现了怎样的精神品质? 当他们赶到书堂站时,……阻住敌人 用了32架飞机……汹涌卷来 整个山顶的土都被打翻了,……阵地烧红了”“……血也 把这山冈流红了。 48.4g0 0年0e。 香年年手参年 ①作者注重对战场环境的具体描摹,渲染紧张、激烈的氛围,使人如临其境。 文中松骨峰战斗的描写生动细腻,具有很强的画面感。文章第5自然段写 了志愿军战士松骨峰战斗的英雄事迹。“当他们赶到书堂站时,…阻住敌人” 一句中突出了战斗时的紧急状态;“用了32架飞机…汹涌卷来”一句精确到 参战飞机、坦克的数量,具体说明敌方优势:“整个山顶的土都被打翻 了,…阵地烧红了”“…血也把这山冈流红了”一句用了两次“红”字, 赋予场景色彩感,将战场火光冲天、血流满地的场面一下子凸显出来。这些语 句生动逼真地表现了志愿军战士对敌人的狠,以及作战时奋不顾身、英勇杀敌 的英雄气概,反映战士们用生命和鲜血谱写了壮丽诗篇。