极简版笔记之旧民主主义革命--2023届高三人教版历史一轮复习

2023-03-11
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内容正文:

中国近代政治 旧民主主义革命(1840-1919年)资产阶级领导 反帝反封建 新民主主义革命(1919-1949年)无产阶级领导 社会主义革命(1949-1956年)无产阶级消灭资产阶级(三大改造) 旧民主主义革命 一、西方的侵略 (一)鸦片战争(1840-1842年) 中:顺差出超白银内流 1.根源:工业革命→市场 英:逆差入超白银外流 2.导火线:鸦片(扭转贸易逆差) 3.过程:三元里人民抗英斗争(茅海建《天朝的崩溃》:蒋廷黼《中国近代史》) 4.结果: 《南京条约》 (1)内容:割地 赔款 协商关税 开放口岸(广州,厦门,福州,宁波,上海) (《虎门条约》、《五口通商章程》:领事裁判权,片而最惠国待遇,租界,鸦片合法化) (2)清廷对条约的认识和态度。 治外法权 5.中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》 6.影响:开始沦为半殖民地半封建社会。 (二)第二次鸦片战争(1856一1860年) 1.根源:进一步打开中国市场。(自然经济对西方工业品的天然抵制) 2.过程:英法联军火烧圆明园:俄国趁机侵占我国150多万平方公里土地。(俄国与英、法、 美等国在华索求不同,反映了其工业化程度的差异) 3.结果:《天津条约》:(1858年,英法美俄) 外国公使可进驻北京:增开南京、汉口、淡水等10处为通商口岸;外国军舰和商船可在 长江各口岸自由航行:外国人可以到内地游历、经商、传教:赔偿英法军费各200万两白银。 《北京条约》:(1860年,英法俄) 承认《天津条约》有效:增开天津为商埠:割九龙司地方一区给英国:准许华工出国: 赔偿英法军费各增至800万两白银。 4.影响:半殖民地半封建化得程度加深了。 1 (三)甲午战争(1894一1895年) 1.背景形势:(1)日本:明治维新,第二次工业革命→市场:“大陆政策”。 (2)清政府:洋务运动:腐朽腐败。 2.导火线:朝鲜东学党起义 3.过程:丰岛海战;日军水陆并进。黄海海战:邓世昌;旅顺大屠杀;威海卫北洋水师全军 覆没。 4.结果 《马关条约》 割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及其附属各岛屿给日本:赔偿日本2亿两白银:增开沙 市、重庆、苏州、杭州为商埠:并允许日本在通商口岸投资办厂,产品运销内地免收内地税。 5.后续:①俄德法千涉还辽:②瓜分狂潮:③“门户开放”:④反割台斗争。 6.影响:半殖民地半封建化的程度大大加深了。 (四)八国联军侵华战争(1900-一1901年)庚子之变 1.义和团运动: (1)反洋教斗争·反帝爱国运动(“教案”:民族矛盾:民众迷信) (2)“扶清灭洋” 积极:反帝爱国,粉碎了列强瓜分中国的妄想 消极:盲目排外 2.结果:《辛丑条约》(政治性条款为主) 陪款4.5亿白银(分39年还清,本息共计约9.8亿两):划定北京东交民巷为使馆界, 允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住:清政府保证严禁人民参加反帝运动:拆毁天津 大洁口到北京沿线炮台,各国派驻兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地:总理衙门改为外务部 位居六部之首。 3.影响:正式沦为半殖民地半封建。 总结:1.西方侵略的根本原因:工业革命→市场 2.清政府失败的根本原因:「封建主义无法战胜资本主义 农业文明无法对抗工业文明 政治上民主化 3.教训:近代化 经济上工业化 (教育、外交、军事、科技等) 思想文化上科学理性化 2 二、中国的近代化探索 (→)地主阶级抵抗派(鸦片战争后) 代表:林则徐:开眼看世界第一人;魏源《海国图志》﹔徐继畲《瀛寰志略);姚莹《康 蝤纪行》. 主张﹔师夷长技以制夷。 (二)地主阶级洋务派(第二次鸦片战争后) 代表:奕诉、曾国器、李鸿章、左宗棠、张之洞(地方势力为主)学科技 指导思想:中体西用口号:自强求富 活动:洋务运动(19世纪60—90年代) 军事工业:安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局。(官办) 民用工业:上海轮船招商局、开滦煤矿、湖北织布局、汉阳铁厂。(官督商办) 近代海军:北洋水师、南洋水师、福建水师 近代人才:派遣留学生;创办新式学堂(京师同文管等)。 评价:中国近代化的开端;但并不能使中国真正走向独立和富强。 (三)资产阶级维新派(甲午战后) 1.背景:民族危机;民族资本主义发展;西学东渐学制度之君主立宪制 2.代表和主张:康有为:托古改制《新学伪经考》《孔子改制考》 梁启超:兴民权设议院《变法通议》 严_复:《天演论》物竞天择,适者生存 3.实践:(1)公车上书,强学会。 (2)近代传媒《时务报》《国闻报》论战:要不要设议院,兴民权。 (3)光绪帝的努力:《定国是诏》 (4)戊戌变法(1898年)。 4.评价:资产阶级改良道路没有走通,中国近代第一次思想解放潮流。 (四)资产阶级革命派:(“庚子”之后,革命渐成主流) 1.背景:民族危机;民族资本主义发展。西学东渐。学制

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