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第二课时
隋唐时期
时空定位
唐诗
化
雕版印刷
三教并行
581年
589年
618年
907年
960年
隋朝建立
隋灭陈
隋亡唐兴
唐朝灭亡五代十国
三省六部制
贞观之治开元盛世
安史之乱黄巢起义
治
科举制
《唐律疏议》
藩镇割据
御史台
济
开通运河、广设仓库
均田制、租唐调制
两税法
阶段特征
总
体
隋唐国家统一,封建社会繁荣发展,以中国为中心的中华文化圈
特
形成
征
统一的多民族国家发展,政局稳定,社会安定:专制主义中央集权
政
制度发展完善,科举制和三省六部制的创立和发展,提高了地主
治
阶级的政治创新能力和国家治理能力:官僚政治日益成熟;贞观
之治、开元盛世等盛世局面出现:民族往来与对外交往活跃
封建农耕经济繁荣,农业、手工业、商业成就辉煌:土地制度和赋
经
役制度的调整,促进了经济的发展;唐朝安史之乱后经济重心开
济
始南移:海陆丝绸之路发达,对外贸易活跃
思
儒学家提出“三教合归儒”,韩愈提出复兴儒学;科举取士推动文
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想
学艺术发展;文艺成就突出,兼收并蓄:文化影响力提升,中华文
文
化圈总体格局形成
化
必备知识
(1)中央机构:三省六部制,分工明确,彼此制约:政事
堂设立提高工作效率,三省出现一体化趋势
(2)地方行政:隋朝一废郡,实行州、县两级制:唐朝
州、县两级制,设“道”(为中央派出的监察机构)
后演变为一级行政实体,变成道、州、县三级制:唐中
期以后,设节度使,形成藩镇割据的局面,严重削弱中
政治:由政权
央集权
并立到走向
(3)边疆治理:隋朝—机构:礼部和鸿胪寺:突厥、吐
大一统,封建
谷浑等归附:加强对岭南地区各族治理;加强与流求
中央集权制
的接触。唐朝一机构:大都护府、都督府、羁縻州
度日趋完善
等:与突厥的关系:灭东、西突厥。中央政权加强对西
域的管理,先后设置安西都护府和北庭都护府,统辖
天山南北:吐蕃:唐蕃和亲、会盟。靺鞨族(粟末部):
封大祚荣为渤海郡王。南诏:封南诏王,南诏王遣子弟
入唐学习
(4)选官制度:科举制度以分科考试选拔人才,加强阶
层流动,扩大统治基础,提高官员文化素质,加强中央
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集权
(⑤)考核制度:由吏部负责。隋每年考核九品以上官员,
唐以品德和才能为考核标准
(6)监察制度:御史台为最高监察机构;唐设“道”作
为中央派出的监察机构
(7)法律教化:《唐律疏议》是中国现存最早、最为完
整的封建法典,是中华法系确立的标志,唐律是礼法
结合的典范,对儒家伦理中的“孝”特别重视。唐朝
提倡礼治,重视家训经验,强化基层教化
(8)户籍制度:隋朝一“大索貌阅”,重新核定户籍;
唐朝
一管理更严,户籍三年一造
(9)货币税收:隋朝一征收租调役:唐朝一
实行租
庸调制,纳绢或布代役,保证农民生产时间,保障政府
赋税收入,唐朝中期以后两税法,按田亩征收地税,按
人丁、资产征收户税,分夏、秋两次征收,简化税收名
且,扩大收税对象,保证国家财政收入,征税主要标准
从人丁转为财产,减轻政府对农民的人身控制
(10)基层治理:唐朝以百户为里,五里为乡,城内设
坊,郊外设村,设里正、坊正、村正:实行邻保制度,彼
此监督
(11)社会救济与优抚:既重视官方储备,也大力提倡
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民间积储;隋文帝鼓励民间自置义仓:从唐朝开始,政
府设有收容贫老、孤儿和乞讨流浪人员的专门机构
(1)农业:唐朝江东地区出现曲辕型,中国传统步犁基
本定型:唐朝出现筒车
(2)手工业:形成“南青北白”两大系统,远销欧洲;唐
三彩
(3)商业:唐朝信贷业务由存贷款发展到汇兑,出现
“飞钱”;契约应用更加广泛;市舶使专管外贸
(4)城市:市、坊分开
经济:农耕经
(⑤)交通:隋朝一一开通大运河,巩固统一,促进南北
济繁荣,南北
经济交流以及运河沿岸城市发展;唐朝
驿道以长
经济趋向平
安为中心向各方辐射
衡
(6)对外交往:唐朝对外交通发达,海陆并进,由以陆
路为主转向以海路为主:唐都长安是国际大都会:日
本、新罗向唐朝派遣大量的使节和留学生;西亚商人
在南方港口城市定居:唐朝与大食国的接触,使包括
造纸术在内的中国技术传入阿拉伯地区
(7)卫生医疗:唐朝孙思邈著《千金方》;《唐本草》
是世界上第一部由政府颁布的药典
文化:全面繁
(1)思想:隋朝一“三教合归儒”:唐朝一三教并
荣,兼收并
行