第1部分 第2讲 第1课时 魏晋南北朝时期-【导与练】2023高考历史二轮复习教师用书word（新教材通史版）

学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第2讲 统一多民族国家的发展与强盛一 魏晋、隋唐时期 第一课时魏晋南北朝时期 时空定位 建安文学 《禹贡地域图》 顾恺之、王羲之等 民歌、骈文 墨 佛教盛行、玄学 灭佛运动 三国 十六国 北朝 . 220年266年 280年304年316年317年 420年439年 581年 589年 政 西晋 东晋 南朝 九品中正制 士族专权 北魏孝文帝改革 誤 江南开发 灌钢法 阶段特征 总 体 魏晋南北朝是我国封建国家的分裂和民族大交融时期，在分裂中 特 孕育着统一趋势 征 国家分裂，政局动荡，门阀士族政治兴起，专制主义中央集权制度 政 受到冲击：各民族相互交往，出现了民族交融的局面：九品中正制 治 使门阀士族垄断政权并制约皇权 经 北方经济遭到破坏，发展缓慢，江南开发，为经济重心南移奠定基 济 础，田庄经济和寺院经济占有重要地位 思 佛、道思想广泛传播，儒学正统地位受到佛教、道教冲击，思想活 想 跃，玄学盛行；文学、艺术、科技全面繁荣，影响深远，兼收并蓄 ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.2 xxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 文 化 必备知识 (1)地方行政：主要是州、郡、县三级制 (2)边疆治理：匈奴等内迁民族建立政权，学习汉族的 典章制度，频繁接触，通婚杂居，互相影响：5世纪，鲜 卑族建立的北魏政权统一北方，推行汉法，推动民族 交融：从西晋末年起，北民南下，开发江南，促进民族 交融 (3)选官制度：九品中正制最初根据家世、道德和才能 选官，选官权收归中央，加强了中央集权：但后来随着 政治：国家大 门阀士族势力发展，中正选人只看家世 分裂大动荡与 (4)考核制度：门阀士族势力强大，战乱频仍，考核法 民族交融 规大都流于形式 (⑤)法律教化：律令儒家化，法律以亲属之间的尊卑亲 疏为量刑原则 (6)户籍制度：西晋以“黄籍”登记户籍。东晋政府对 南方土著居民以黄籍进行登记，对从北方南渡而来的 人口以“白籍”进行登记；东晋后期和南朝，将侨居户 口编入所居郡县户籍，称作“土断”，使白籍人口土著 化，承担赋役 ·独家授权侵权必究· 亨学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (7)货币税收：魏晋时期，实行租调制 (1)农业：北魏孝文帝改革，颁布均田令：以灌钢法制 经济：北方经 作农具；马钧革新翻车；坞堡除军事作用外，也带有庄 济遭到破坏， 园经济色彩 南方经济获得 (2)手工业：灌钢法、白瓷 发展 (3)卫生医疗：东晋葛洪所著《肘后备急方》记载了壹 蒿对疟疾的治疗作用：发明人痘接种防治天花 (1)思想：儒、佛、道纷争与融合。佛教在中国盛行， 渐趋本土化：儒学地位受冲击：玄学形成 (2)文艺：形成建安文学、田园诗等风格各异的文学形 式：书法进入自觉阶段，王羲之被称为“书圣”：东晋 文化：思想活 顾恺之“以形写神” 跃，呈现多元 (③)科技：北朝贾思勰《齐民要术》是我国现存最早的 化特征，体现 一部完整的农书：南朝祖冲之将圆周率精确到小数点 民族大交融特 后七位；西晋裴秀绘制《禹贡地域图》 色 (4)教育：西晋开始设立的国子监是古代中国的最高 学府和教育行政机构 (⑤)对外交往：东晋法显到天竺取经求法；3一5世纪， 儒学在东亚和东南亚等地区流行：佛教经中国传入朝 鲜、日本等国 素养提升 2与 独家授权侵权必究 学科网书城画 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.2 xxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 6任务1民族交融 典例1华夏认同的扩大 (2019·北京卷，37，节选)历史·记忆 历史记忆与祖先认同 材料一北魏拓跋珪即位后，采纳汉臣崔宏建议，自谓黄帝之后。据 《魏书》记载，拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙。拓跋珪及 继任的三位皇帝亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。 至孝文帝，又下诏：“魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫 土者，黄中之色，万物之元也：宜改姓元氏。”面对关于迁都的质疑，他 说：“黄帝以天下未定，居于涿鹿，既定之后，亦迁于河南。”孝文帝主 持定姓族时，汉臣薛宗起建议不应以祖先曾经的居住地为确定门第等 级的主要标准，他说：“陛下黄帝之胤，受封北土，岂可亦谓之胡邪！” (1)概述北魏统治者追溯祖先的目的、过程与效果。 答案：(1)目的：认同中原文化；巩固自己的政治统治。 过程：拓跋珪自称黄帝是其祖先：此后多个皇帝通过祭祀承认和延续 这一祖先认同：孝文帝采取了一系列措施（改汉姓、迁都洛阳、定姓族 等)加以强化。 效果：北魏统治者获得汉臣认可，通过祖先认同实现文化认同：客观上 促进了民族交融；为结束长期分裂局面创造了有利条件。 典例2民族文化交融 ·独家