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题型9:研学活动、模拟实验、创意设计等
地理实践力的考查
题型分析:本类试题是近年新出现的题型,地理实践力指人们在考
察、调查和模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质。考
查内容以地理实践活动为载体,以考查学生的行动能力为主要目的。
实践活动有观察(景观图片、视频、实物标本、实地观察)、制作模型、
实验、野外实践、社会调研等。考查的题型灵活,选择题多以观察、
判读及原理理解为主,非选择题则重在研学旅行主题活动的综合考
查,如活动设计、目的、原理解读、成因分析等。此类试题增分的关
键是深刻理解相关的地理原理,将地理原理与生活生产实践相结合。
悟透所考查的地理基本原理,是分析作答的关键。
热点题型1自然地理野外观察、考察、研学类
□技巧点拨
1.地理实践力类试题应对的宏观策略
地理实践力要求学生具备地理行动实践能力,在面临需要解决的地理
问题时,能够沿着地理视角的引领,遵循地理思维的基本方式,秉持正
确的价值观,确定合理的“做事”方向、选择合适的“做事”工具、
采用适宜的“做事”方法,形成迅速、高效的“做事”本领及其表达
方式。
高考评价体系下的地理实践力素养的考查,表现为三个层级,一是能
够用观察、调查等方法收集和处理地理信息,有发现问题、探索问题
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的兴趣;二是能够与他人合作设计地理实践活动方案,独立思考并选
择适当的地理工具;三是能够实施活动方案,主动从体验和反思中学
习,实事求是,有克服困难的勇气和方法。
2.地理研学活动类试题的考查路径及应对思路
(1)考查路径。
在研学活动的基础上,“体验、反思学习过程”,联系调查研究的内容,
因地制宜提出措施,以开放性的问题设计,引导学生选择性答题,考查
辩证思维能力和创新意识。
(2)应对思路。
明确探究的内容,从原因入手,对症下药,提出具体措施;划分区
域——因地制宜,提出不同区域针对性的措施。
□典题展示
(2021·广东模拟)某中学生利用假期时间开展野外研学活动。在
海拔2000米左右的山谷中(38°46′N,105°56′E)向东望去,发现
左侧山坡灌木稀疏,右侧山坡森林茂密。同时注意到平地上自己的影
子朝向正北,且影长和身高相当。据此回答1─3题:
1.右侧山坡上的森林最可能为()
A.常绿硬叶林B.落叶阔叶林
C.山地针叶林D.常绿阔叶林
2.关于左右两侧山坡植被差异的原因的叙述,正确的是()
A.左侧山坡为阳坡,蒸发弱
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B.右侧山坡为阳坡,蒸发强
C.左侧山坡为阴坡,蒸发强
D.右侧山坡为阴坡,蒸发弱
3.研学期间,下列说法合理的是()
A.该地昼长夜短,昼越来越长
B.该山区山麓树叶开始变黄
C.江淮地区正处于梅雨时节
D.北京日出东北,日落西北
解析:1.C2.D3.B第1题,根据材料可知,该地位于温带地区,山
麓地带植被为温带落叶阔叶林,根据山地垂直分异规律,海拔2000
米处的森林应为山地针叶林,C正确。第2题,根据材料可知,该山谷
为东西走向,且位于北半球,左侧为阳坡,蒸发强,土壤含水量低,生长
灌木;右侧为阴坡,蒸发弱,土壤含水量高,生长森林,A、B、C错误,D
正确。第3题,根据材料可知,学生观测时该地正午太阳高度为45°,
通过计算可知,此时太阳直射6°14'S,北半球昼短夜长,A错误。北
京日出东南,日落西南,D错误。根据太阳直射点的移动规律,可推测
此时大约为3月或者10月,此时江淮地区没有进入梅雨时节,C错误。
10月,温带落叶阔叶林树叶开始变黄,B正确。
☐增分训练
(2022·山东潍坊模拟)山东省潍坊市某中学(36.7°N,119°E)
新建宿舍楼与常见的楼宇不同,南北两面墙体呈阶梯状,兼有采光效
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率高和防晒的功能。图1示意该宿舍楼北面照片,图2示意该宿舍楼
局部平面示意图。据此回答1一2题:
图1
图2
1.该学校宿舍楼北面窗户阳光照射时间最长的是()
A.夏季早晨B.夏季傍晚
C.冬季早晨D.冬季傍晚
2.推测宿舍楼南面窗户的布局形式最可能是(
c
D
解析:1.A2.C第1题,由材料可知,该宿舍楼位于北半球中纬度,
宿舍楼北面的窗户能采光,时间应该为夏半年,夏半年日出东北、日落
西北,太阳从东北升起,窗户与太阳光线垂直,阳光可以直接照入宿舍,
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