精品解析：四川省德阳市旌阳区2022-2023学年九年级上学期期末历史试题

2022年秋期九年级学校期末考试 历史试卷 第I卷（单项选择题，共24分） 1. 米兰多拉在《论人的尊严》中，赞颂人是自由的造物，能认识并能管理一切存在物。他提出，人的尊严来自于人的形象并未被先天地规定下来，而是可以通过道德自律、不断进取而实现自己的完善。米兰多拉的论述无比深刻地体现了文艺复兴的精神底色是（ ） A. 启蒙主义 B. 君权神授 C. 民主科学 D. 人文主义 2. 有历史学家认为：“全球意义上的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远洋探险开始的”这种认识形成的主要依据是（ ） A. 推动了欧洲文化思想的繁荣 B. 为西欧的殖民掠夺开辟了道路 C. 使世界开始连接为一个整体 D. 促进了欧洲资本主义经济的发展 3. 美国有很多航空母舰名字都与独立战争有关，比如“萨拉托加”号、“来克星顿”号等，其中“萨拉托加”号与战争的哪一进程有关（ ） A. 战争爆发 B. 战争的发展 C. 战争的转折 D. 战争的结束 4. “蓝白红旗（法国国旗）不是法国第一个用，实际是荷兰先用的，但是真正将这个旗帜打遍天下，而且扛上这面旗帜传播了整个自由、平等、博爱理念的是拿破仑。”对此观点理解正确的是（　　） A. 拿破仑战争摧毁了欧洲封建制度 B. 拿破仑战争给欧洲国家带来灾难 C. 蓝白红旗成为了对外侵略的象征 D. 拿破仑战争传播了资产阶级思想 5. 每当国王和封建贵族进行反扑而资产阶级发生动摇、妥协时，人民群众总是挺身而出继续把革命推向前进。上述历史场景最有可能出现在18世纪的（ ） A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 俄国 6. “到了产业革命时期，过去被人看不起的工匠成为技术发明的主角，得到全社会前所未有的尊敬……吸引了各阶层大批有才智的青年人投入到技术改进和技术发明的队伍里。”这段材料可以用来 A. 阐述工业革命的过程 B. 解释工业革命发生的原因 C. 说明工业革命的性质 D. 论证工业革命产生影响 7. 希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种，近代也有一位真实的“普罗米修斯”，发明耐用白炽灯泡，给人类带来便捷的“火种”，让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是（ ） A 法拉第 B. 爱迪生 C. 狄塞尔 D. 本茨 8. 《欧洲史》中写道：“第一次世界大战标志着一个时代的结束，……欧洲强国在战争中失去了世界霸权。人们从此转向华盛顿和莫斯科。”对这句话理解正确的是（ ） A. 这里的“时代”是资本主义时代 B. 一战使传统的国际格局发生改变 C. 欧洲因一战失去国际政治话语权 D. 美国、苏联因参加一战实力大增 9. “哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”马克思主义诞生后，无产阶级“改变世界”有了科学理论的指导，社会主义由理想转变为现实。最早实现这一“转变”的是 A. 巴黎公社 B. 二月革命 C. 十月革命 D. 五四运动 10. 经济学家凯恩斯认为协约国的赔款政策“是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一。”《凡尔赛条约》是胜利者强加给失败者的掠夺性条约。“失败者”指的是 A. 法国 B. 英国 C. 德国 D. 日本 11. 在近代反抗殖民统治，争取民族独立的历史长河中，涌现出不少的杰出人物，其中认为“真理就是神，实现真理的唯一手段就是非暴力”的是（ ） A 玻利瓦尔 B. 圣马丁 C. 章西女王 D. 圣雄甘地 12. 农业问题关系着国家的稳定。1921年，俄国苏维埃政府采取了粮食税代替余粮征集制的措施，这一措施产生的作用是（ ） A. 由农业国发展为工业国 B. 恢复和发展了农业生产 C. 促进了中小企业的发展 D. 推动了农业集体化运动 第Ⅱ卷（非选择题共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求 材料一：素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中，极端道路往往是行不通的……光荣革命吸取了40年代和1660年“复辟解决”两个方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和；它遏制了1661年以后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有制断历史，超越传统。 ——摘编自程汉大《英国政治制度史》 材料二：俄国国内不断爆发的农民起义就是最现实的证明。据统计：.1826一1839年的农民起义平均每年达19次，1845—1854年平均为35次，1855—1857年平均为63次，1858—1860年平均为101次，而仅1861年一年就多达1176次。 ——摘自唐晋主编《大国据起》 材料三：在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方，全力促进日本的现代化和西化；另一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因