第1章 第3节 环境问题及其危害-【考点同步解读】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修3（人教版）

考点同步解读》高中地理选择性必修3资源、环境与国家安全R」色 第三节 环境问题及其危害 高考要求学业标准·考情分析 一考向分布 。 学科素养 一命题趋势 1.环境问题的成因（★★★★） 综合思维、 以非选择题为主，主要结合热点环境背 2.环境问题的危害与治理（★★） 人地协调观 景，考查环境问题的成因、危害及防治措施 考点分类考点透祈·典侧制析 考点1 环境问题的产生 5年6考 ·核心总结 山方法总结 1.自然系统的正常运行 分析环境问题的一般思路 (1)物质循环与能量流动：由太阳能持续供给能量，物质从 「首先从题目所$图、 章 无机环境进入生命体，最终又回到无机环境。 表、文空梦材中 树斯山环境问题是 (2)自然环境通过自我调节来维持稳定。 什么、品于那种奥 笔 型以及表现新狂 2.人类系统与自然系统的关系 分 ,然后与自 分 已飞有的有关环坑 (1)人类从大自然中获取大量的自然资源，维持人类系统 问超的如识结构避 行碳系 第四章 运行。 环妮同通产生的原 阁包特自然原同和 (2)人类将废弃物排入自然系统。 人为原閃，-段来 讲，着丘分析人为 模 3.自然系统与人类系统的物质和能量差异 原因，多数环境阿 分 题是人类不合理地 利用查源和能潭设 物质和能量的来源 流动方向 生物多样性 成的，世也不要忽 答 略自然原园 物质循环，能量释放 自然系统 太阳能、自然环境 丰富 全分析杯境问题 到环境中 带美的行果是什么 给自然环境和人美 社会带太哪些影响 太阳能及环境中的能 物质能量单向流动， 多样性遭到 人类系统 加强对站理环片 源、白然环境 无法完成物质循环 破坏 对人类的生产生活 产生的大影响等 4.环境问题的产生 从可括续发接的方 面考 一方而减 (1)原因 少人兵自身对环 的坏，-一方面 当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及替代品 提得对资源节鈞行 用、 的再生速度时，便会出现资源短缺、生态破坏等问题：当人类向 环用 环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，就会导致环 境质量下降，形成环境污染。 (2)主要表现：大气污染、水污染、生态退化、全球变暖等。 18 第二章自然环境与人类社会升 5.影响环境问题的主要因素 然思维拓展… 解决环境问题的基本思路 影响因素 具体影响 可持续发展 1.环境问题的实质是发 展问题 人口数量 人口数量增加，所需资源和产生废弃物的数量增加 人口、资源、环境与发展之 间相互联系、相互制约。人类 人均资源 目前所面临的产重环境问题的 人均资源消费量越高，对环境的负面影响越大 根源，是人类中心思想主导下 消费量 的传统发展模式和生活方式。 内涵地位 目标 技术越发达，人类对自然环境的影响程度越大 生态 强调发展要与 可持基础 技术水平 资源环境承载 通过研发环境友好技术，能够提高资源利用率和废弃物处 续 力相协调 理能力，从而降低对环境的负面影响 强调发展要兼 经济 顾增长数量和 可持条件 改善质量，实施 ⊙考题1下图为人类社会与环境的相关模式图。据此完成 续 清洁生产和文 明消费 (1)~(2)题。 强调发晨要以 社会 改善和提高生 第 白然 环境 可 目的 活质量为目的 续 与社会进步相 章 适应 甲二 、人类 汁会 2.传统发展观与可持续 发展观的区别 自然 环境 项目 传统 可持续 丙 发展观 发展观 以社会全 (1)图中各箭头表示环境对人类的反馈作用的是( 以经济发 第四章 面发展为 展为目标， 目标，终极 A.甲 B.乙 发展 目标 经济的增 目标是生 C.丙 D.丁 长就意味 态、社会和 着发展 经济的全 (2)图中箭头甲表示的人类活动可能会引起( )。 面发展 ①滑坡、泥石流②酸雨危害 ③臭氧层空洞 ④荒漠化、 增长 高投入、高 低投入、低 消耗、低产 污柒、高产 案 方式 水土流失 出 A.①② B.③④ 消费 提倡高消 提倡适度 方式 消费 C.②③ D.①④ 建立物质 建立物质 解湖(1)箭头甲表示人类的生产活动，即从自然界中获取能源 文明，同时 文明 文明，主要 考虑社会 的过程，箭头乙表示人类通过消费活动对环境产生的影响，箭头丙 标准 考虑经济 文明、新神 效益 文明和生 表示人类活动对环境的影响，箭头丁表示环境对人类的反作用。故 态文明 选D。(2)人类作用于环境，而环境又反过来作用于人类。图中箭 时间 当代人的 强调代际 尺度 最大要求 公平 头甲表示人类通过生产活动对自然环境产生的影响。人类乱砍滥 从区域利从全球利 伐、毁林开荒，向环境过度索取资源，环境可能通过滑坡、泥石流、荒 益出发，果 益出发，是 空间 漠化、水土流失来反作用于人类。①④正确，故选D。 尺度 取封闭式、 一种互补 掠夺式的 式的发展 发展方式 方式 答案(1)D(2)D 19 考点同步