第6单元 基层治理与社会保障 单元复习归纳-【考点同步解读】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理（统编版）

考点同步解速>高中历史滋泽性必修1国家剂度与社会治型R」乡 “二战后，发达国家建立起比较完善的社会福 括医疗保健服务、养老住房失业保险教育等 利制度”无关，排除B项。20世纪五六十年 在内的制度。因此，出现了( )。 代，西方国家在凯恩斯主义指导之下，资本主 A.混合经济 B.经营者革命 义国家的经济发展获得了一个较好的发展机 C.企业国有化 D.福利国家 遇期，称之为黄金时代，与题千中“二战后，发 解机本题考查考生对战后西方资本主义国 达国家建立起比较完善的社会福利制度”无 家新变化的理解，根据题干信息“建立起医疗 关，排除C项。 保健服务、养老住房失业保险教育等在内的 答系D 2.(2019·辽宁学考·26)第二次世界大战结束 制度”可知为福利制度，故选D项。其他三 后，西方主要资本主义国家为缩小贫富差距， 项都与题千主旨不相符合。 减少因贫困引发的社会问题，逐步建立起包 答D 高考真题⊙ 题型1 现代西方社会的福利制度 政”的重要内容，主要依赖于政府财政。明初 1.(新课标卷I经典高考题)1935年8月，美国 设养济院收孤苦无靠者，按月发口粮。明律 国会通过法案，其中规定凡年满65岁的退休 规定：“凡鰥寡孤独及笃废之人，贫穷无亲属 第三单元 人员，根据原工资水平每月可获得一定数额 依倚，不能自存，所在官司应收养而不收养 的养老金。与该规定属于同一法案的是 者，杖六十。”这是正律中首次纳入社会救济 ( 保障条款。清代的法律也有关于社会救济的 )。 规定，主要有灾荒救济，高龄老人养赡，设栖 第五单 A.制定公平经营章程 B.建立失业保险制度 流所以收养流浪贫民，孝子节妇贫苦者救济， C.提供农副产品补贴 贫穷读书人救济等。 一摘编自邓云特《中国救荒史》等 D.规定最低工资水平 材料二英国圈地运动开始后，偷盗者、乞讨 解机本题考查罗斯福新政的内容。给退休 者等日益增多，社会不安定因素急刷增加。 人员发放养老金属于《社会保障法》的内容， 1601年，英国领布济贫法。救济办法因类而 同属这一法案的是建立失业保险制度，故 异，几年老及丧失劳动力者，在家接受救济： B项符合题意。A、D两项是《国家工业复兴 贫穷儿童则在指定的人家寄养，长到一定年 法》的内容，C项是《农业调整法》的内容，故 龄时送去做学徒；流浪者被关进监狱或送入 可排除A、C、D三项。 教养院。1834年，新济贫法规定，有劳动能 答案B 力的失业者必须进“贫民习艺所”才能得到救 题型2 中西社会福利制度的比较 济，而那里的条件比最低工资收入的自由劳 2.(全国卷Ⅲ经典高考题)阅读材料，完成下列 动者还要恶劣得多」 要求。 摘编自陈晓律《英国福利制度的 材料一社会救济是中国古代历朝实施“仁 由来与发展》 196 /第六单元)基层治型与社会保障 (1)根据材料一、二，概括中国明清时期救济 关知识从法律制度的完善、福利种类和覆盖 制度和英国近代济贫制度实施的共同目 面等方面进行分析。 的，并指出其救济方式的异同。 答(1)共同目的：救济弱势群体：维护社会 (2)根据材料二并结合所学知识，指出与英国 稳定：促进政权认同。 近代济贫制度相比，西方现代福利制度有 异：英国的救济对有劳动能力的贫民带有惩 哪些发展。 戒性质：中国救济制度体现了中国传统文化。 解都第(1)题第一小问，“共同目的”从扶贫 同：政府主导：设置救济机构：立法保障：因类 救弱、缓和社会矛盾、稳定社会秩序等角度回 而异。 答。第二小问，“异”从指导思想的角度加以 (2)发展：从单纯的救济发展成为公民的社会 分析，“同”从救济力量、被救济的对象、敦济 权利，得到立法和制度上的保证：福利种类 手段等方面比较归纳。第(2)题，联系所学相 多：覆盖面广，低收人阶层受惠多。 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单 197 考点同步解读〉高中历史选择性必修1国家制度与社会治理J台 单元复习归纳 考点整合病领考点·素杀提升 高频考，点 一常设题型一 考题难度 L.中国古代户籍制度的演变和影响 选择题与材料题 偏难 2.中国古代基层治理的形式和作用 选择题与材料题 中等 3.西方社区和城市自治 选择题与材料题 容易 4,西方现代社会保障制度的建立和作用 选择题与材料题 容易 一单元 高频考点 古代地方治理的历程 续表 时期 县级政区区分等级标准 第二单元 阶段 时间 特征 唐（开 上等(6000户 中等(300户中下等3m户 下等(1000片 ①乡里制度形成，具有一定白治功能 元) 以上) 以上) 以下) 以下) 第三单元 第一 夏商周 ②乡官主要是官派产生，享有俸禄 阶段 到隋朝 品秩 望县(4000户 上县(2000户 中县(1000户 下县(1000户 宋代 ③官职的选任体现道德 以上) 以上) 以上)