第4单元 民族关系与国家关系 单元复习归纳-【考点同步解读】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理（统编版）

I第四单元〉民族关系与国家关系 单元复习归纳 考点整合）高频考点·素养提升） 续表 高频考点1，古代民族政策的发展历程_____________ 历程|特征_____表现___历程特征表现__- 设典客，典属国等管理民族事务；秦①明朝：在中央除礼部，鸿胪寺外，另」 秦形成│朝北逐匈奴，修筑长城；南抚夷，越，设提督四夷馆负责培养各种民族文 东北，西北，西南等边疆地区的管辖π 初步│一入鸿胪管理民族事务；采取和亲和②清朝：加强对边境及少数民族地区 汉ⅵ。。战争手段；设置机构加强管辖：在边明清上现固结(册封达赖和班禅，设西宁办事 空前「策(文成公主、金城公主人藏)，册封南，沿袭土司制度，逐渐进行改土 少数民族首领等明流）_________ 宋朝先后与辽、西夏，金长期并立；考题1（2022·广东肇庆高三检测)当 辽，西夏，金，大理等政权都吸收了中匈奴浑邪王率部来归时，汉武帝不仅封其为 宋朝继续|原王朝的政治制度，治理经验和文侯，还分置五个属国。并特许“因其故俗”。汉 发展「化；即使在局部政权割据、争战状态武帝的这种做法() 下。各民族间的交往交流交融也从没A.消除了北方边患的威胁 有中断过“一______B.推动了少数民族的封建化 结束唐末五代以来辽，宋，西夏，吐C.导致王国势力对抗中央 蕃，大理等政权长期并存和对峙的局D.有利于多民族国家的统一 元朝新发展面，完成全国统一；元朝统治者一方析匈奴浑邪王率部归顺汉朝时，受到 面“行汉法”。另一方面对不同民族实了汉武帝厚待，还特别允许沿袭他们以前的习 行明显的差别对待政策俗，这有利于多民族国家的统一，故选D项。 5T 考点同步解读》高中历火选择性必修]国家制度与社会治理J白 A项“消除了”的说法太绝对，北方边患的威胁 际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际 到明朝还存在，排除。“特许·因其故俗’”不利 争端、结束国际战争的先例，确认了缔约国必 于少数民族的封建化，排除B项。汉武帝封浑 须遵守条约，各缔约国可以对违约国集体制裁 邪王为侯，因此不存在王国问题，排除C项。 的国际法基本原则。该体系是()。 答案D A.威斯特伐利亚体系 高频考点2 从历史解释角度认识国际法 B.维也纳体系 的基本原则 C.凡尔赛一华盛顿体系 各国不论政治、经济、社会等情况有何 国家主权 D.雅尔塔体系 不同，一律享有平等权利，承担同等的 平等原则 解析根据所学，咸斯特伐利亚体系是象 责任 征三十年战争结束而签订的一系列和约，是欧 各国在其相互关系中不得以武力侵犯 第 互不侵犯 洲中世纪与近代之交的第一个多边条约，是 他国，也不得以任何借口侵犯他国，不 一单元 原则 “国际法发展过程中的一块重要里程碑”，它既 得以战争作为解决国际争端的手段 第 是近代国际法的实际源头，又是国际关系史上 任何国家或国家集团都不得以任何借 元 互不干涉 的一个里程碑，符合题意，故选A项。根据所 口或任何方式直接或间接地干涉在本 内政原则 学，雏也纳体系是19世纪初拿破仑帝国崩溃 质上属于任何国家国内管辖之事件 后，以英、俄、奥、普为首的战胜国通过维也纳 平等互利 各国在法律上必须是平等的，在事实上 会议在欧洲大陆上建立的新均势体系，在咸斯 原则 必须是互利的 特伐利亚体系之后，不符合题干中“开创了”， 排除B项。根据所学凡尔赛一华盛顿体系确 根据国际法的要求，彼此尊重对方现存 和平共处 元 的社会经济制度，实行广泛的合作，发 立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太 原则 展友好关系，和睦相处 平洋地区的统治秩序，是一战后帝国主义国家 重新瓜分世界的体系，排除C项。雅尔塔体系 被殖民主义奴役和压迫的民族，有权采 是二战后期在雅尔塔等国际会议上，美、英、苏 民族自决 取国际法确认的一切合法手段，自由决 原则 定自已的命运、摆脱殖民统治、建立民 等国达成的若干协议基础上建立起来的以美 族独立国家 苏为主导的国际关系新体系，排除D项。 和平解决 答有A 国家之间在发生纠纷或争端时，应当通 国际争端 过和平的方法予以解决 高频考点3 民族区域自治制度的形成及 原则 特点 善意履行 善意履行由公认的国际法原则和规则 1.民族区域自治制度的形成原因 国际义务 产生的、其作为缔约国参加的国际条约 (1)中国在历史上长期以来就是一个集中统 原则 所承担的各项义务 的国家。在长期的历史发展中，中国境内各民 ⊙考题2(2022·山东德州十校高二模 族逐步汇合成了中华民族。 拟)近代以来，某一国际关系体系开创了用国 (2)长期以来中国的民族分布以大杂居、 52 第四单元>民族关系与国家关系》 小聚居为主。长期的经济文化联系，形成了各 区域自治制度。依据民族区域自治制度相关 民族只适宜于合作互助，而不适宜于分离的民 所学可知，民族区域自治制度的实施保证了