内容正文:
/第二单元〉官员的选拔与常理
第7课近代以来中国的官员选拔与管理
学业标准课标解读·考情分析
考点分类,考点透析·典例剖析)
考点1│晚清选官制度的变革
由名师点拨………
1.科举制度的变化
(1)背景:西学的传播和洋务运动的开展。
晚清废除科举制的原因
(1)经济上,随着社会的元
(2)表现进步,科举制已经不适应经济
①1898年。清政府加设经济特科。选拔经时济变之才。的发展,阻碍了社会生产力的
②废八股,改试策论,以时务策命题。发展。
③戊戌变法失败后,所有考试悉照旧制。(2)政治上,清朝末期统
④1901年,各省书院一律改为大学堂,各府,州、县学改为治面临内忧外患的局面,科举
中小学堂,并多设蒙养学堂。制失去了为封建王朝服务的
⑤1906年起,科举制度被废除。性质。在一定程度上阻碍了国
2.选官制度改革家的统治。
(3)文化上,西方文化的_
传入,使得民主思想有了进一
步的发展,有识之士开始呼唤
改革.
__官制度_________
69个
考点同步解读》高中历史选择性必修]国家制度与社会治理J②
⊙考题1(2022·辽宁省示范中学模拟)从1872年到1875年,清
政府派出四批留美幼童,其中绝大部分学成归国后在军政和实业
部门就职。这一现象主要反映了(
)。
A.清末选官制度的变化
B.洋务运动的破产
C.戊戌变法的失败
D.儒家思想地位的变化
懈材料体现的是留学生回国后在军政和实业部门就职,
这主要是为了适应社会发展的需要,也说明当时的选官方式不再
以八股取士为主,A项正确。B项是在甲午中日战争失败后,排
除。戊戌变法失败是在1898年9月,排除C项。D项与材料无
第
关,排除。
误区警示,
元
答率A
废八股并不等于废科举
第
⊙变式1=1(2022·山东烟台模拟)清末,面对形势需要,清
在戊成变法时,废除八股
单
廷内部立宪呼声日益高涨。主张改革科举的荣禄、刘坤一等人受
取士并不意味着科举制的废除,
到赏识和提拔。1905年,清廷同意袁世凯等人“立停科举”“推广
只是改试策论、时政。1905年,
学校”的奏请。这说明(
清政府下令从1906年开始取
消科举制。
A.新政急需新式人才
第四单元
B.君主立宪是时代趋势
C.教育改革成为时代共识
第五单元
D.西方教育思想影响深远
第六单元
考点2
民国时期的官员选拔制度
·核心总结·
山名师点拔,
1.南京临时政府时期
我国近代文官制度的发展
(1)文官选拔制度建设:出台了官员选拔方面的一系列法
我国近代文官制度的发
规草案。
展按照时间顺序大体可以分
①以考试制度为主,在“五权宪法”框架之中,国
为三个阶段:南京临时政府时
家建立考试院,主管人才的选拔和任用。
期(发端和奠基):北洋政府时
(2)内容
②完善国家政治制度,建立文官的培养、任用、监
期(正式形成与确立):南京国
察等方面的运行机制。
民政府时期(不断发展、成熟
①积极性:奠定了近代中国文官制度的基础,
直至终结)。
对日后民国文官制度的建设产生了重要影响
(3)评价
②局限性:南京临时政府的文官选拔制度基本
停留在纸面上。
70
第二单元)官页的选拔与管型》
2.北洋政府时期
奇难点突破
(1)制度建设:1913年初,北洋政府须布了《文官考试法草
孙中山的“五权宪法”
案》等法案,这是文官制度建立的标志。
政治架构
1924年,孙中山在“五权
(2)官员选拔
宪法”中为中国设计的政治架
①考试:民国男子年满21岁者,得应文官考试,即女子不
构如下图所示。
得参加文官考试,文官考试由政事堂铨叙局负责。
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②甄别:主要是指对已经在文官职位上工作的人,通过检
这勾
验毕业文凭、调查经历、检查工作成绩、考查学识与工作经验等
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决定其能否留任。这是旧人事制度向现代文官制度转变的一
的
个重要措施,用意在于保持行政的连续性与稳定性。
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3.南京国民政府时期
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第
(1)制度建设:1929年,国民政府制定《公务员任用条例》。
1933年,预布《公务员任用法》。
元
第
(2)特点:以北洋政府时期的文官制度为基础,继承、吸收
单元
了中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华。
①公务员的选任由最高考试机关
考试院负责
第三单元
②1929年,公布了第一部《考试法》,允许女子
(3)内容参加考试,具有更强的开放性和平等性
第四单元
③对一般在职人员,国民政府也效仿北洋政府,
采用甄别审查措施,使其取得任用资格
第五单元
(4)结果:尽管有制度规定,但实施过程中漏洞百出,任用
亲信,拉帮结派现象始终无法禁绝。
第六单元
⊙考题2(2022·辽宁鞍山一中月考)有学者指出,作为社会
山误区警示
近代化的产物,北洋政府时期推行的文官考试法令把