内容正文:
第一单元〉政治制度
第1课中国古代政治制度的形成与发展
学业标准课标解读·考情分析
·考,点分布
学科素养·
一·知识图解
皇帝创
宋:中书门
公九
三省六
明:内阁材
1.先秦时期的政治
部
元:中书有
军机处
制度
时空观念
两汉
宋元明前
2,秦朝的政治制度
公无前公无前公元
20581
907
960
1368年
1840年
史料实证
221年20们年22年
年
年
3.两汉至明清时期政
地:内外服
并
隋:州、县
治制度的演变
方湖:分竹树
¥
唐:道(府】
笔
:行
者
单元
考点分类考点境析·典例战析
第三单元
考点1
先秦时期的政治制度
·核心急结·
难点突破…
第四单元
1.夏商两代的政治制度
商朝内外服体制
(1)王位世袭制的建立
附国
(辭属回)
第五单元
①时间:约公元前2070年。
②标志:禹死后,其子启继位,打破了原始民主制下的禅让
政治传统,世袭制代替了禅让制。
附离国
附国
第六单元
(2)商朝的内外服制度
①政治体制:实行内外服制,商王直接控制内服王畿地区,
王畿四周是外服。
保区警示
②国家机构:商朝已经有较系统的国家机构和分掌内外服
对禅让制与世袭制的不同认识
各类事务的官吏。
禅让制是原始杜会末期形
2.西周的政治制度—分封制
成的一种政治制度,它代表当
周天子是国家最高统治者,控制着镐京和洛色附近的王畿
时落后的生产力水平。世袭制
内容
地区,其他地方则分封给与周天子有血缘关系的同姓贵族、
是社会生产力发展的结果,是
异姓功臣或旧贵族,在各地建立诸侯国
与私有制相适应的制度。世囊
诸侯享有受封土地上的统治权,在国内又分封卿大夫,卿大
诸侯权力
夫再分封土
制顺应了历史发展的趋势,是
诸侯义务
服从周天子的政令,承担对周王室的义务
一种进步的历史现象
I考点同步解读2高中历史选择性必修I国家制度与社会治理RJ
___________________
名师点拨…
特点西周分封制与宗法制相配合,政治权力分配与血缘关系分封制
相结合。是西周政体的基本特征_管辖因色/请慢
3.先秦时期的原始民主传统
(1)特点:商周政体中,君主的权力不是绝对的,其中的原服务会标,±____入
始民主传统,对君主的权力有制约作用。
(2)表现:国家遇到重大问题时,君主要征求平民“国人”的
意见,国人也可以通过舆论来影响朝政。是一种等组测度
(3)对后世影响:在春秋各国政治中仍然有一定影响。
考题1(2022·黑吉两省十校高二模拟)柳宗元在《封建
论》中写道:“周有天下,裂土田而瓜分之。设五等。邦群后,布履星
罗,四周于天下,轮运而辐集。合为朝觐会同,离为守臣扞城。”材
色料反映出西周实行分封制旨在(。
元A.奖赏开国功臣B.拱卫王室统治
C.防止外族入侵D.团结同姓诸侯
元解所3根据材料“布履星罗,四周于天下,轮运而辐集”“离为
守臣折城”可知,西周通过实行分封制形成众星拱月般的政治格
局,分散开来的诸侯就是守卫疆土的臣子,朝廷的捍卫者,故西周
实行分封制旨在拱卫王室,巩固统治,故选B项。材料中并未涉法检理
元及奖赏功臣的信息,且分封功臣并非分封制的根本目的,排除分封制与宗法制的关系
A项。根据所学,防止外族入侵也是为了拱卫王室,C项表述不是维护统液
其根本目的,排除。根据所学可知,分封制下虽以同姓居多,但也有
异姓的诸侯,且团结同姓诸侯不是实行分封制的根本目的,排除到现表)家法物内粒纽带(里)
D项。[解读]分封制和宗法制
答案B互为表里,互相依存。宗法制
变式1-1|(2022·山东泰安高二模拟)制作年代标尺是历分封制相结合,亲缘关系与
政治关系相结合,有效地起到
史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出了维系社会政治秩序的作用。
来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时
制作的年代标尺,其中①处应该是()。
约公元前2070年约公元前1600年公元前1046年公元前770年
②
A.,夏朝B.西周C.商朝D.东周
2
l算-单元,政治测度/
考点2」秦朝的政治制度
1.背景9难点实验………
(1)春秋时期。随着社会经济的发展和宗法血缘关系的瓦图示法掌握三公九卿制度
解,西周贵族等级分封制开始解体。
(2)战国时期为适应社会变化的需要,各国在政治上都进种
行了重大改革,君主权力加强,郡县制、官僚制等封建政治制度统率差
开始产生。直接百官。“(统率了(虚设)
(3)秦的统一结束了长期战争的混乱局面。
[相互配合、彼此季剂,减少决策失误
①三公是指丞相,太尉,御史大夫,三者各司其职向视野拓展m………………__第
三公九②三公之下是分掌国家各种政务和皇室事务的卿,泛称“九卿”秦代三公九卿制度的特点元
(1)权力分立——三公分
进行廷议,最后由皇帝裁断___掌政治,军事及监察大权。
①